《奉化市幼儿园课程》指导手册中班奉化市教研室二〇一六年九月1二、中班运动游戏课程·中班运动游戏的教育目标1
在游戏中引导幼儿学会保护自己不受伤害,并注意不碰伤别人
利用有效时机引导幼儿在遇到危险时知道躲避,会呼喊求救
通过攀、爬、蹬等探究,发现户外运动设备使用与安全之间的关系
引导幼儿走步时上下肢体动作协调,有精神
引导幼儿跑步时上下肢体协调,能较灵活地控制跑步的速度和方向
引导幼儿跳跃时脚蹬地比较有力,落地时较轻,能较好地控制跳跃的方向
引导幼儿主动学习用单手向前上方做用力挥臂投远动作
引导幼儿主动学习侧面钻,并积极参加各种爬行、攀登活动,在活动中动作较灵敏、协调
引导幼儿较平稳、轻松地在较窄的平衡板上行走,并保持身体平衡
能听信号开始或停止一个动作
通过操作某种游戏材料,能进行有目的的游戏
培养幼儿积极参加体育锻炼的良好习惯
·运动游戏的环境创设1
创造一种激励幼儿积极参与游戏的精神氛围
运动游戏中,教师的服装与鞋应符合运动要求,同时要仔细检查幼儿的服装与鞋是否安全和便于活动
游戏环境中还应渗透情节与角色,与小班游戏相比,情节较为复杂,角色也有所增多;同时根据幼儿运动能力的发展需要开始融人一些无情节的游戏
游戏材料应在突出具体形象上增加一定程度的探索性
游戏材料应在玩法上蕴含一定的可变性和合作性
运动游戏玩具材料的提供2类别主要材料辅助材料A大型体育设施类1
攀登滑行类:中型滑梯、大型综合攀登架、攀岩墙、小型人字梯、木梯、大型蜂窝钻筒、轮胎、绳索、高低杠、多面体、平衡木2
摆动类:秋千、荡船、桥、吊环、跷跷板3
颠簸类:弹簧座椅(弹簧车、动物)、压板、抬箩筐、大木车4
转动类:转椅、转亭、转筒安全地垫(地毯、人造草坪、橡胶地垫、指压板、扁担等)安全护栏B中小型器械类l
运行类:独轮车、摇摇车、滑行车、儿童