第1页共6页2024年小班班务计划范文一.班况分析我班有幼儿____人，都是本学期刚入园的，年龄在____岁-____岁，经过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情景为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不一样的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自我的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上情景，我们结合托班教学目标，异常制定如下教保工作计划二、教保工作计划1、教育教学（1）生活方面：1、能尽快适应团体生活，喜欢幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一齐活动。在团体生活中感到温暖，心境愉快，构成安全感、信赖感。2、乐意理解洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。第2页共6页3、会自我进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入厕，有独立做事的愿望。4、在教师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学着收拾玩具和日常用品。5、在教师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。（2）运动方面：1、了解一些简单的自我保护意识。2、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。3、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自我的身体，乐意参与收拾小型体育用具。5、学习简单的模仿动作。（3）、学习方面：1、乐意招呼熟识的人，会说早、再见、多谢等礼貌用语，并学用语言表达自我的需求。2、明白自我的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关安全的提示。3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不一样。4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。5、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着教师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。第3页共6页6、能安静地倾听教师、同伴的讲话，学说普通话。7、愿意听教师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜欢跟教师一齐看看、听听、讲讲。2、卫生保育工作1、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。2、严格执行幼儿园接送卡制度。3、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。4、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。三、重视潜在课程对幼儿发展的作用1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活本事。2、创造适宜的学习环境。3、注重教师的形象，提高自我的内在涵养，树立科学的教育观。四、个别教育1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。3、发展幼儿的大肌肉动作。4、培养幼儿的语言表达本事，教他讲普通话。五、节日活动认识教师节，国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。六、家长工作1、开学初期，主动向家长了解幼儿情景，并坚持联系。第4页共6页2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。3、要求家长配合教师的工作，能每一天关注家园栏，及时了解教学信息。4，经过家园联系册帮忙家长了解幼儿的发展。2024年小班班务计划范文（2）一、教育目标：1.培养孩子的创造力和独立思考能力。2.培养孩子的社交能力和团队合作意识。3.培养孩子的品德素养和责任感。二、教学内容：1.学科知识：通过多样化的教学方法，注重培养孩子的动手能力和实践能力，提高学科知识的掌握程度。2.艺术教育：通过音乐、美术、舞蹈等艺术形式，培养孩子的审美能力和表达能力。3.体育教育：通过体育运动和游戏，锻炼孩子的身体素质和协调能力。4.社会实践：定期组织参观实地，让孩子亲身体验社会，培养孩子的实践能力和社会责任感。三、教学方法：1.多元化教学方法：采用讲授、讨论、实践等多种教学方法，培养孩子的多元思维和综合能力。...
