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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、热爱教师这个事业,喜欢学生,有很强的责任感
2、在团队中有亲和力,能很快适应外界的环境
3、有较好的社交能力
1、课堂教学中还不够幽默风趣,课堂上还缺乏一定的交际能力
2、没有坚定的信念3、做事不愿意冒险,学习不够主动
外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)热爱学习,热爱教师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代发展
教学能力的创新还有待用心去提高二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)珍惜时光,不断提高我的专业水平,提高的专业素养,通过网络资源,拓展学习渠道和空间,开展教学反思,提高专业的可持续发展
理论水平不高,缺乏跟踪的专家或导师
E——抓(机遇)D——御(威胁)学校借助这次的网络培训,进行课堂的教学与变革,形成自己的教学风格
生活,工作时间的合理安排,家人、学生关系的正确处理
大量教育教学资料