欢迎老师们、同学们步入今天的音乐课欣赏一段音乐，请思考：1、这首歌曲描写的是哪个历史时期？2、这段时期发生了哪些重大历史事件？•抗日战争时期•中华民族抗击侵略者难忘的岁月这是一段不能忘记的历史这是一段用血和泪书写的痛楚这是人类历史上最黑暗的日子这是中国最艰难的时刻……游击队歌作者贺绿汀歌曲背景与分析：1937年底，作者随上海文化界救亡一队北上做抗日宣传，年底到达山西临汾，创作此曲献给八路军全体将士。首次演唱后就受到热烈欢迎，随即流传。歌曲通过对抗日游击队战斗生活的写照，表现出游击队健儿在敌后艰苦环境中蔑视敌人、机智英勇、战胜困难的革命乐观主义精神。音乐轻快活泼，充满了昂扬的斗志、乐观的情绪和革命的自豪感。词曲配合贴切，小军鼓般的节奏型贯穿全曲，富有弹性，适于部队行军时演唱。讨论：歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条件，精神状态都是什么样子的？这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象，艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。再次聆听歌曲判断歌曲的节奏、曲调、风格。节奏：A缓慢B欢快活泼C中速曲调：A沉重悲伤B抒情悠扬C轻快流畅风格：A山歌B进行曲C劳动号子旋律：节奏：0XX∣XXXXXOXX∣XXXXXXX.XX弱起弱起节奏连续的十六分音符进行（一）、节奏训练（二）、节奏领读4/4OXX|XXXXXXXX|XX我们都是神枪手每一个子弹XXXXX.XX||消灭一个敌人4∕4聆听歌曲：歌曲中游击队员的形象，生活与战斗条件，精神状态都是什么样子的？这首歌曲形象的描绘了游击健儿英勇善战、灵活机智、不怕牺牲的英雄形象，艰苦困难的生活条件，昂扬的斗志和革命的乐观主义精神。贺绿汀根据歌曲内容有三种情景，它们的演唱速度、力度是：夜间伏击奋勇前进欢庆胜利中速弱慢强稍快中强不同的演唱形式带给我们不同的感受男声四重唱音乐舞蹈通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。游击队战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。课堂总结：课后任务：•试着自己一边唱《游击队歌》一边加上动作•了解抗战时期发生的历史事实•欣赏歌曲：《松花江上》、《保卫黄河》等作品游击队歌\游击队歌(NEW).flv学会聆听、用心感受，让音乐成为我们永远的朋友！退出再见
