1.手如柔荑(yí），肤如凝脂。领如蝤蛴（qiúqí），齿如瓠（hù）犀。螓（qín）首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经硕人》•2.纤纤擢素手，札札弄机杼。——《古诗十九首》之十3.指如削葱根，口如含朱丹。——《古诗为焦仲卿妻作》4.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳——陆游《钗头凤》5.试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。——王维《老将行》6.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。——白居易《卖炭翁》五个萝卜一条根，拼搏摔打它在先。——手猜猜谜语•今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。———一位农民的手。•一次次,我总端详她的手.那又細又短的手指上没有任何修饰,在右手中指的前端左侧有一个硬邦邦的茧子,是啊!当然会有了,我经常看见她伏在桌子上认真备课,再看那双粗糙的手上总是沾满了粉笔灰,我已看不清它真正的肤色了.不过这难道不是最美的图案吗?阅读下列两段文字，说说写的是谁的手？———一位老师的手。遮“天”之手，让你望尘莫及！天使之手让病魔远离人间！爱心之手让世界变得更美好！希望之手捧出一片蓝天！姜孟之学习目标1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。2、学习抓住特征刻画人物形象的写法。3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。请同学们放声朗读课文，整体感知文章内容要求:1、圈点文中的生字词2、按照提示完成下列空：提示：本文写了一双手所写人物职业年龄我握过各种各样的手—老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。1988年5月，小兴安岭的积雪化净了，树木睁开了惺忪的睡眼，林区人扛镐上山。我去小兴安岭的乌马河林业局采访。在山场我握过一只手，我敢说，今后不论在什么地方，只要再提到它，就能马上说出。那是天下第一奇手—林业工人张迎善同志的手。和素常采访一样，我们见面时先是礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没有得逞。那只大手把我的手紧紧地裹住了。他松手了，我低头去察看他的一双手。翻过来看手心，掉过去看手背。这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆，一只手指头就像一根三节老甘蔗。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。“缠线做什么？”我问。“治手裂。“张迎善说。“手裂贴胶布涂手油多好？”“栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”“你一天能栽多少棵树？”“1000多棵。”一天能栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！10天、20天呢？……这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。“你等等。”我边说边去里屋取来一圈米尺。我像丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。这真是我今生今世见到的第一号大手。量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着，看看，红了。他的手仍呈木色。林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵，仅1981年至1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国“五一”劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，仿佛第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。”看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……请同学们放声朗读课文，整体感知文章内容要求:1、圈点文中的生字词2、按照提示完成下列空：提示：本文写了一双手所写人物职业年龄32岁的伊春林区林业工人张迎善的一双手。张迎善伊春林区林业工人32岁字词积累惺忪老茧铁镐搓手得逞裹住33垧瞬间xīngsōnggǎojiǎnshǎngguǒcuōchěngshùn嫩...
