加强师德修养，规范教育行为，争做优秀教师一、加强自身师德修养，规范教育行为（一）、什么是师德？教师道德，简称“师德”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。主要包括：1、忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系，具有高度的事业心、责任感和奉献精神严谨治学、勤于进取。2、热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心。他要求教师饯行以学生为本、教书育人的教育理念，尊重学生，关爱学生，因材施教，悔人不卷。3、团结协作。要求教师正确评价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与合作，彼此互勉共进：关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。教师之所以要遵守职业道德，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人类未来起着重要的作用。当今人们越来越认识到，教师职业道德素质的高低，关系到教育的成败，关系到青少年的健康成长，关系到21世纪国家和民族的前途命运，因而师德问题已成为社会普遍关心的问题。加强教师的师德建设是实施素质教育的需要，是加强未成年人思想道德建设的需要，是实现教育可持续发展的需要，也是教师人格自我完善的需要。党和政府一贯重视教师队伍的建设，在制定《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》之后，又专门为中小学教师制定了《中小学教师职业道德规范》，我们每位教师必须以《中小学教师职业道德规范》为基本准则规范自己，每位教师都要“从我做起”，校长更要“率先垂范”。（二）、《中小学教师职业道德规范》的主要内容是什么？1．依法执教。全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致不得有违背党和国家方针、政策的言行。（例政治课）2．爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3．热爱学生。关心爱护全体学生尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4．严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。5．团结合作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6．尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥指责学生家长。7．廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职务之便谋取私利。8．为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。（三）、现代教师须注意加强哪些素质？1．教师须时时自律。教师的自律，是教师在充分了解自身职业特点和要求的基础上，自觉的遵守职业道德等一系列道德准则的严于律己的精神。教师自身道德水平的提高最终取决于自律水平的提高。一名不具备自律精神的教师，其他的精神无从谈起。教师是学生心中的偶像，教师的形象对学生的影响是举足轻重的。小到举手投足，大至人生选择，无不给学生留下深刻印象。学生对社会、人生的感觉和认识，很大程度上是从学校和教师那里得到的。模仿是学生学习的最基本形式，榜样则是模仿发生的最关键因素。教师由于处于为人师表的地位，教师本人就是学生感知到最生动、最具体的道德形象。因此，老师在言谈举止、行为习惯、思想意识等方面都须时时自律。2．教师须注意言行。不论教师个体的人生观、世界观、价值观如何，无论对事物的看法是什么，作为一名教师传递给学生的教育内容，必须是正确的、先进的、美好的、成功的，还要教给学生对错误的、落后的、丑恶的、失败的识别与防...
