新五环节教学法——数学授课教案学习内容整十数加减整十数学习时间4、22学习目标1、使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，会口算100以内整十数加减整十数。2、培养学生观察、分析、解决问题的能力，培养计算能力。学习重难点重点：掌握整十数加减整十数的计算方法。难点：培养学生的口算能力。新五环节教学法操作指要设疑自探课前三分钟自探要求:使学生理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，会口算100以内整十数加减整十数。自探内容：整十数加减整十数。解疑合探合作交流，探究方法：1、出示挂图，教师给小朋友发新书了。你可以提出哪些数学问题？（引导学生认真观察挂图）2、学生独立从图上寻找解决问题所需要的数据和信息。3、动手操作。用小棒帮助解答4、数数的方法。你觉得上面哪种方法比较方便？教师引导学生得出：计算整十数加减整十数的方法。1、学生回答：然后独立思考，完成提出的数学问题。找到解决问题的方法。2、小组合作交流。3、找到最好的方法。4、在全班交流。质疑再探你能用自己的语言总结一下计算整十加减整十数的计算方法吗？实践运用1、课本做一做的1、2题2、出示课件。评价感悟这节课-我们有什么收获？（整十数加减整十数、保护环境、……)只要爱观察,爱动脑,你会发现,身边处处有数学,你每天都能学得开心,玩得快乐!板书设计整十数加减整十数10+20=30一个10加二个10就是3个10，就是3020-10=102个10减去1个10就是一个10教师思得
