第一课时人民当家作主的国家VIP免费

思想品德八年级下册（法律）第一课国家的主人、广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严(权)第五课隐私(权)受保护第六课终身受益的权利(受教育权)第七课拥有财产的权利(财产权)第八课消费者的权益第九课我们崇尚公平第十课我们维护正义课本内容人民法院人民检察院人民政府你发现了什么在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。每当我们看到作为国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。国徽是一个国家的象征和标志。1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东签发了命令，公布中华人民共和国国徽图案及其说明。历史回顾：说一说，国徽图案及涵义？中国共产党农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级全国人民国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政---------------人民工人、农民、知识分子平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国家的主人，一切权力属于人民的。社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。请问：人民与公民是一回事吗？含义不同：性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。范围不同：公民的范围比人民大，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人不属于人民，但属于公民。公民人民一天，宁波市某大学生刘某A在乌镇古镇游玩时结识了在中国留学的法国青年B和在中国工作的瑞典青年C及他的妻子D（桂林人），大家正聊得高兴，一个现正在瑞士留学的中国学生袁某E和她的已加入荷兰籍的表姐F也一起参加进来，大家都很高兴在乌镇这个古镇上结识了新的朋友。在这些人中，属于中国公民的有：ADE公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。其中，由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等)小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？公民权利的实现，要靠什么来保障？我们享有的权利，需要来自±£ÕϼÒÍ¥±£ÕÏѧУ±£ÕÏ社会±£ÕÏ他人±£ÕÏ法律最重要、最有效的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。宪法是国家的根本大法，我国其他法律根据宪法制定的。立法保障：指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法刑法民法通则民事诉讼法保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益惩罚犯罪,保障公民的合法权益保障公民参与民事诉讼的合法权益保护未成年人的法律？(1)傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？阅读P7案例思考人身自由权我国法律规定:公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。（2）6名同学该如何维护自己的合法权利？通过法律手段维护自己的合法权利。司法保障司法保障：指通过法律制裁各种侵权...