教学目的：1．认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。2．联系上下文理解重点句子所表达的思想感情。3．有感情地朗读课文。1、设计太伟大了，长城不愧是奇迹。（以色列前总统说）2、只有一个伟大的民族，才能造出这样一座伟大的长城。（美国前总统说）3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（俄罗斯前总统说）4、……这样气魄（pò）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。思考：为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。通过学习这篇课文，请你从下面的问题中任选一项写下来：1、你听到了什么？2、你想到了什么？3、你看到了什么？4、你感受到了什么？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄（pò）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。课后延伸：1、搜集资料，去了解更多与我国“世界遗产”有关的资料。2、每人做一份有关长城资料的手抄报。
