创建学习型村镇经验材料：以创新方式建设学习型村镇xx区茶山乡浦前村位于xx市南郊，境内有浦北新村、浦南新村和劳动新村，是个村中有城，城中有村的城郊型“馅心村”。随着区划调整，浦前村由城市边缘走到了与城市融合的前沿。如何缩短与城市的差距，加快推进农村城市化进程。村党总支认为，全面提高村民素质，加快村民向市民转化进程是关键，为此，他们把建设学习型村镇作为时代的机遇，作为促进全村两个文明协调发展的新举措、新载体，抓认识、抓机制、抓落实，如今已取得一定成效。统一认识，明确目标建设学习型村镇，既是改善投资环境，塑造常州新形象，推进经济发展的客观要求，也是提高广大人民群众生活质量，密切党和政府与人民群众联系的一项民心工程。基于这种共识，建设学习型村镇活动一开始，浦前村党总支就把它作为一项综合效益工程，放到十分重要而突出的位置上来抓。并根据各种不同人群的情况，分层次提出了目标要求：行政人员：以保证村党总支制订的建设学习型村镇阶段工作目标的实现为基本出发点，转变职能，改进作风，搞好服务，提高效率，通过政治理论素质和专业业务素质学习教育，健全和完善村委学习制度，建设学习型村，让村民满意。企业：以解放思想，更新观念，大力推进制度创新，科技创新，经营管理创新，不断增强企业的竞争优势，建设现代化的企业为目标，围绕造就高素质经营管理人才，外向型经贸人才，专业技术人才和职工队伍，培育企业文化和创新精神的要求来进行，推进学习型企业建设。村民小组：围绕建立家庭全员学习，父母带头学习，互动创新学习机制，提高家庭成员综合素质和生活质量，通过开展“重家教，以德立家；学法律，以法护家；用电脑，信息富家；读好书，文化兴家”等活动，使学习型家庭每年以15％的幅度提升。为保证各项活动的顺利开展，村委还提供必要的经费，用于硬件建设，用于人才培养和学习型村镇的创建活动。坚持四抓，增强实效建设学习型村镇涉及的范围广，难度大。因此，为加强对这项工作第1页共4页的领导，村党总支、村委会把其纳入常年工作的议事日程，定期研究，定期检查，常抓不懈，坚持做到“四抓”：一抓宣传发动。组织广大干部群众认真学习贯彻市、区、乡关于“建设学习型城市”的有关文件精神，利用板报、画廊和给每个村民一封信等各种宣传工具、宣传阵地，大造舆论，大造声势，使创建学习型村镇的重要意义、创建内容、要求，家喻户晓，人人明白，从而使广大干部群众认识到只有树立“学习学习再学习、终身学习、全民学习”的理念，才能不断提高自身文化素养和思想修养，更好地实现人生自我价值。二抓阵地建设。成立了由村党总支书记担任组长，村委会主任担任副组长的创建学习型村镇领导小组，下设工作办公室，每个村民小组和企业单位设联络员，使创建网络上下连线，横向成片。他们在社区建立阅览室、活动室、图书室；在企业建立有线电视室、技术资料室、图书学习室；在村民小组增设宣传栏、读报亭，配备《人民日报》、《新华日报》、《常州日报》和《求是》杂志等报刊，为群众自学创造良好的条件。三抓活动载体。充分利用与XX县区接壤这一优势，不断创新和完善活动载体，以增强创建活动的实效性。他们与清凉浦二社区开展共建活动，为社区培训老年腰鼓队，健身点向居民开放，联合开展文艺演出。他们开设“园区课堂”，加强对职工进行职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能和主人翁意识、生产技术及爱国主义、集体主义教育。对招收的新职工，就劳动法规、企业制度、生产技术、文明职工要求等进行培训。在村委、企业、社区分别建立读书网络的同时，在各村民小组成立了读报小组和读书小组，每周开展一次读报活动，每月进行一次读书交流，每季邀请有关专家教授进行辅导，年终评出读报、读书先进。建立青少年教育辅导站，定期更新黑板报、画廊内容，发挥读报园地作用。他们还在原有村民健身点的基础上，投资1000万元新建了常州一流的网球场、屋顶花园、游泳池等大型社区活动中心，丰富和活跃了群众的文体生活。四抓评比竞赛。组织开展家庭书画比赛，促村民购书、读书；组织学外语和电脑操作比赛，促青年学外语、学电脑；组织家...
