浙江省磐安中学高一数学《不等式》测试题一.基本不等式1
(1)若,则(2)若,则(当且仅当时取“=”)2
(1)若,则(2)若,则(当且仅当时取“=”)(3)若,则(当且仅当时取“=”)3
若,则(当且仅当时取“=”);若,则(当且仅当时取“=”)若,则(当且仅当时取“=”)3
若,则(当且仅当时取“=”)若,则(当且仅当时取“=”)4
若,则(当且仅当时取“=”)注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用.1.求下列函数的最小值,并求取得最小值时,x的值
(1)(2)2.已知,求函数的最大值
;3.,求函数已知x,y为正实数,且x2+=1,求x的最大值
分析:因条件和结论分别是二次和一次,故采用公式ab≤
同时还应化简中y2前面的系数为,x=x=x·下面将x,分别看成两个因式:x·≤==即x=·x≤、已知x,y为正实数,3x+2y=10,求函数W=+的最值
解法一:若利用算术平均与平方平均之间的不等关系,≤,本题很简单用心爱心专心1+≤==2解法二:条件与结论均为和的形式,设法直接用基本不等式,应通过平方化函数式为积的形式,再向“和为定值”条件靠拢
W>0,W2=3x+2y+2·=10+2·≤10+()2·()2=10+(3x+2y)=20∴W≤=2变式:求函数的最大值
解析:注意到与的和为定值
又,所以当且仅当=,即时取等号
:基本不等式与恒成立问题例:已知且,求使不等式恒成立的实数的取值范围
,例1:(2010年高考山东文科卷第14题)已知,且满足,则xy的最大值为________
解:因为x>0,y>0,所以(当且仅当,即x=