《认识时间》教学反思《认识时间》是人教版数学第二册第七单元的内容，本单元内容是第一册认识钟表的延伸，在已经认识整时和半时的基础上，教学5分5分地读取时间，知道1时=60分；及1分1分地读取时间。其中学会5分5分地读取时间又是学习1分1分地读取时间的前提和保证。为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。时间是非常抽象的概念，在教学中我注重结合实际，充分利用学生对时间概念的已有知识，使学生对新知有深刻的理解。课前要求学生认真观察家里的钟表，并画出自己喜欢的钟面。从观察到画，让学生对钟面上的12个数字、12个大格、60个小格有了清楚的认识。再利用课件形象教学，使学生直观了解到时针走一大格，分针走了一圈，从而知道1时=60分。由于有动态的课件演示，学生比较轻松地了解到分针走一大格是5分钟，分针指着每一个数字是多少分，学会了5分5分的数。在学习1分1分地数时，我还组织学生通过读、写、数等活动，让学生亲身体验1分钟的时间观念。在练习中我发现有部分学生把5时57分、9时50分这样的时间认成6时57分、10时50分，这种情况我课前没预料到。这对学生来说也是个难点，时针靠近大数，学生容易取大数。经过再次讲解和让学生用学具钟表动手拨一拨，让学生认真观察时针的位置分别为几时过一点、几时半、快几时了这三种情况，使学生加深了对时针的正确认识。多数学生掌握较好。本单元的教学活动是一个和谐融洽的学习氛围，学生在学习中感到快乐，在快乐中学习了新知！
