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高考数学一轮总复习 第八章 平面解析几何 第八节 曲线与方程练习 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

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第八节曲线与方程【最新考纲】1.了解曲线与方程的对应关系.2.了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究几何问题的基本方法.3.能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程.1.曲线与方程在平面直角坐标系中,如果某曲线C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上.那么,这个方程叫做曲线的方程;这条曲线叫做方程的曲线.2.求动点轨迹方程的一般步骤(1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标;(2)写出适合条件p的点M的集合P={M|p(M)};(3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0;(4)化方程f(x,y)=0为最简形式;(5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上.3.两曲线的交点设曲线C1的方程为F1(x,y)=0,曲线C2的方程为F2(x,y)=0,则C1、C2的交点坐标即为方程组的实数解.若此方程组无解,则两曲线无交点.1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)f(x0,y0)=0是点P(x0,y0)在曲线f(x,y)=0上的充要条件.()(2)方程x2+xy=x的曲线是一个点和一条直线.()(3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x2=y2.()(4)方程y=与x=y2表示同一曲线.()答案:(1)√(2)×(3)×(4)×2.已知点F,直线l:x=-,点B是l上的动点.若过点B垂直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是()A.双曲线B.椭圆C.圆D.抛物线解析:由已知|MF|=|MB|,根据抛物线的定义知,点M的轨迹是以点F为焦点,直线l为准线的抛物线.答案:D3.已知△ABC的顶点B(0,0),C(5,0),AB边上的中线长|CD|=3,则顶点A的轨迹方程为________.解析:设A(x,y),则D(,)∴|CD|==3,化简得(x-10)2+y2=36,由于A,B,C三点构成三角形,∴A不能落在x轴上,即y≠0.答案:(x-10)2+y2=36(y≠0)4.已知⊙O方程为x2+y2=4,过M(4,0)的直线与⊙O交于A,B两点,则弦AB中点P的轨迹方程为________.解析:根据垂径定理知:OP⊥PM,所以P点轨迹是以OM为直径的圆且在⊙O内的部分.以OM为直径的圆的方程为(x-2)2+y2=4,它与⊙O的交点为(1,±).结合图形可知所求轨迹方程为(x-2)2+y2=4(0≤x<1).答案:(x-2)2+y2=4(0≤x<1)5.(2016·郑州模拟)在△ABC中,|BC|=4,△ABC的内切圆切BC于D点,且|BD|-|CD|=2,则顶点A的轨迹方程为________.解析:以BC的中点为原点,中垂线所在直线为y轴建立如图所示的坐标系,E,F分别为两个切点.则|BE|=|BD|,|CD|=|CF|,|AE|=|AF|.所以|AB|-|AC|=2,所以点A的轨迹为以B,C为焦点的双曲线的右支(y≠0),且a=,c=2,所以b=,所以轨迹方程为-=1(x>).答案:-=1(x>)一个核心通过坐标法,由已知条件求轨迹方程;通过对方程的研究,明确曲线的位置、形状以及性质是解析几何的核心问题.两点区别1.曲线与曲线方程、轨迹与轨迹方程是两个不同的概念,前者指曲线的形状、位置、大小等特征,后者指方程(包括范围).2.求轨迹方程时易忽视轨迹上特殊点对轨迹的“完备性与纯粹性”的影响.三种方法——用轨迹方程三种常用方法1.直接法:直接利用条件建立x,y之间的关系F(x,y)=0.2.定义法:先根据条件得出动点的轨迹是某种已知曲线,再由曲线的定义直接写出动点的轨迹方程.3.代入(相关点)法:动点P(x,y)依赖于另一动点Q(x0,y0)的变化而运动,常利用代入法求动点P(x,y)的轨迹方程.一、选择题1.方程(2x+3y-1)(-1)=0表示的曲线是()A.两条直线B.两条射线C.两条线段D.一条直线和一条射线解析:原方程可化为或-1=0,即2x+3y-1=0(x≥3或x=4,故原方程表示的曲线是一条直线和一条射线.答案:D2.(2016·西安质检)已知点P是直线2x-y+3=0上的一个动点,定点M(-1,2),Q是线段PM延长线上的一点,且|PM|=|MQ|,则Q点的轨迹方程是()A.2x+y+1=0B.2x-y-5=0C.2x-y-1=0D.2x-y+5=0解析:由题意知,M为PQ中点,设Q(x,y),则P为(-2-x,4-y),代入2x-y+3=0,得2x-y+5=0.答案:D3.设点A为圆(x-1)2+y2=1上的动点,P...

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