小学数学第八册第四单元小数大小的比较执教：庄浪三小赵芳琴比较下面整数的大小，想一想比较的方法！97()79654()543120()89999()1005旧知回顾：＞＞＞＜整数大小的比较方法：●当整数的位数相同时,从最高位比起，最高位上数字大的这个数就大;●位数不同时，位数越多，数就越大！学习目标：●●掌握小数大小比较的方法，能正确灵活地比较小数的大小。合作学习比较0.48元与0.60元的大小。1.先想一想怎样比较0.48元与0.60元的大小，你能说出几种比较的方法？（1)方法一:0.48元是()角()分,0.60元是()角()分,所以0.480.60（2）方法二：0.48是（）个0.01,0.60是（）个0.01.所以0.480.604806＜4860＜0.480.60•方法三：先看（），（）大的这个数就大；•如果（）相同的，再比较（）。（）数大的这个数就大；如果（）的数相同，再比较（）的数，依此类推。整数部分整数部分整数部分小数部分十分位上十分位上百分位上现在公布跳远成绩：你能给他们排出名次吗？姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93合作探究一：整数部分小数部分……个位十分位百分位……..第一名第一名小明小明小红小红小军小军小莉小莉3.052.842.882.93整数部分小数部分……个位十分位百分位……..3.052.842.882.93第一名第一名第二名第二名小明小明小红小红小军小军小莉小莉整数部分小数部分……个位十分位百分位……..第四名第四名3.052.842.882.93第一名第一名第二名第二名第三名第三名小明小明小红小红小军小军小莉小莉小数大小的比较方法：先看整数部分,整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，依此类推。十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，依此类推。3.1元2.6元4.7234.790.4580.547.98.20.510.501.3741.31.231.325.95.86.35米6.53米14.81.48＜＞＞＜＞＜＜＜＞＞1.在里填上“＜”“＞”“＝”.巩固练习：巩固练习：•2．几个同学跳高的成绩是：小军1．56米；小强1．6米；小平1．52米；小云1．48米．把前三名的名字写在领奖台上。•1.561.61.521.48小强小军小平拓展应用：下面的（）里能填哪些数字？6.（）8>6.583.13>3.1（）3.13>3.1（）
