大班语言活动:收集东收集西活动目标：1．欣赏诗歌，初步理解“收集”的含义。2．感受收集之中蕴含的美好情感，萌发收集的愿望。活动过程：师：小朋友们，今天我们班来了许多的客人老师，我们一起跟客人老师打个招呼吧。幼：客人老师好。师：好，小朋友们小眼睛看老师。今天呀，老师给小朋友们带来了一样东西。（打开礼盒图片）一个又大又漂亮的礼盒。小朋友们猜猜看，这个礼物盒里会有什么呢？谁来说说看。（幼儿举手发言）幼1：可能会有一个照相机。（鼓励幼儿讲完整）幼2：礼物盒里可能会有玩具。幼3：礼物盒里可能会有很多书。幼4：礼物盒里可能会有手表。师：那我们一起来看看，礼物盒里到底有什么好不好？幼：好。（打开第二张图片）师：礼物盒里有什么呢？幼：有娃娃，有风车，有汽车，还有积木。师：谁会用礼物盒里有什么，有什么，还有什么的方法来说的？谁来试试看？（举手）幼1：礼物盒里有娃娃，有风车，有汽车，还有积木。师：说的真好，还有谁来试试看的？幼2：礼物盒里有娃娃，有风车，有汽车，还有积木。师：还有谁愿意来试一试的？幼3：礼物盒里有娃娃，有风车，有汽车，还有积木。师：这些东西呀，都是刘老师小时候最喜欢玩的，老师呢就把这些东西收集在了一起，那你们小时候有没有喜欢的东西呢？你最喜欢收集什么东西？来说给大家听一听吧。（举手）幼1：我小时候最喜欢收集各种各样的蜡笔。幼2：我小时候喜欢收集娃娃。幼3：我小时候喜欢收集书。师：你喜欢收集书，我喜欢收集遥控车，我们把自己喜欢的，或者你自己觉得最最珍贵的东西都收集到了一起是不是呀。我们今天呢就一起来看一看，还有谁也喜欢收集东西好不好？幼：好。（出示图片字样：收集东，收集西，幼儿跟着教师念）（出示老奶奶图片）师：咦，这是谁呀？幼：老奶奶。师：你觉得老奶奶会喜欢收集什么东西呀？（举手回答）幼：我觉得老奶奶会喜欢收集铅笔。师：还有不同的想法吗？幼：我觉得老奶奶会喜欢收集书。师：还有呢？老奶奶还会喜欢收集什么呢？幼：我觉得老奶奶会喜欢收集假牙？师：为什么呀？你为什么觉得老奶奶会喜欢收集假牙呢？幼：因为她老了，牙齿会掉。师：还有吗？幼：我觉得她会收集毛线。师：为什么呢？幼：因为她要给自己织衣服。师：那我们一起来看一下这位老奶奶她喜欢收集的是什么东西。（出示毛线图片）幼：毛线。师：哦，老奶奶喜欢收集毛线团是不是呀？幼：是。师：刚才这位小朋友说，奶奶喜欢收集毛线团是为了给自己织衣服，想一想奶奶还会给谁织衣服呢？（举手）幼：她给自己的孩子织衣服。师：还有谁来说说？幼1：我觉得她会把织好的衣服送给她的孙女穿。幼2：我觉得她会把织好的衣服送给她的孙子穿。师：奶奶织好衣服给自己的孩子，给自己的孙子孙女穿，因为奶奶非常的爱他们对不对？好，跟老师一起说，奶奶喜欢收集毛线团。（幼儿与老师一起念）师：再说一遍，奶奶喜欢收集毛线团。（幼儿与老师一起念）师：接下来我们再来看看，这条马路上面有什么呀？幼：垃圾。师：有一堆垃圾。谁回来收集这些垃圾呢？谁来说说看？（举手）幼1：垃圾工。师：谁再来说说看？幼2：清洁工。幼3：捡破烂的人。幼4：老奶奶。幼5：垃圾车。师：我们一起来看一看。（出示清洁工）咦，原来是一位清洁工伯伯，是不是？幼：是。师：清洁工伯伯收集了很多很多的垃圾，那清洁工伯伯为什么要收集这么多的垃圾呢？这些垃圾又脏又臭的，收集他们干什么呀？（幼儿举手）幼1：他为了保护地球，让环境变得更好。师：谁再来说说看？幼2：因为他想让马路变干净。师：好的。清洁工伯伯呀把这些垃圾都扫掉以后，我们的马路就变得怎么样啊？幼：干净。师：原来清洁工伯伯收集那么多的垃圾是为了保护我们的环境。（出示乌鸦图片）师：咦，这是一只黑乌鸦。刘老师告诉你们啊，乌鸦，它就喜欢收集亮亮的东西，你猜猜看，它会收集些什么亮亮的东西呢？哪些东西是亮亮的？（举手）幼1：新的毛线。幼2：我觉得太阳是亮亮的。幼3：我觉得珠珠会发亮。幼4：我觉得它会收集星星。师：那我们一起来看一看，（出示图片）收集了些什么呀？一起来说一说。幼：耳环、项链、镜子、戒指。师：这些东西是不是都会发光发亮呀...
