属相] (3)VIP免费

教学目标1.认识3个生字，会写1个字。2.体会诗人的情感，有感情地朗读并背诵这首诗。3.结合资料理解诗句的意思。杜甫（712—770）字____，自称______。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。知识回顾子美少陵野老诗史诗圣蜀相丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频繁天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟学习目标1.认识3个生字，会写1个字。2.体会诗人的情感，有感情地朗读并背诵这首诗。3.结合资料理解诗句的意思学习指导一认真读文，学会三个生字，蜀”“丞”是翘舌音，“祠”是平舌音。要求会写的“频”是左右结构的字，要写得左右匀称。朗读时要以充分的体会和理解为基础。这首诗内涵丰富，诗人借景抒情，抒发了饱经丧乱而失意、抱负未能实现而怅然的感情，尤其要体会诗人对诸葛亮“出师未捷身先死”的痛惜和对他为民鞠躬尽瘁，死而后已精神的赞扬。6分钟后检查生字的掌握，和朗读课文情况。初步理解诗意首联：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。提问1：如果改为“蜀相祠堂今安在，锦官城外草木深”，好不好？为什么？丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森丞相——不称“蜀相”，亲切寻——有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森——自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音“尽”、“空”—春意盎然、赏心悦目寄寓寂寞和感伤青草自绿，无人光顾黄鹂空好音，无人聆听情景交融映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音•碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。——《杜诗解》自学指导二•诗的题目是写人，而诗句处处都在写景、都在抒情，如何理解这种反差，可以作为对于本课学习的切入点。•碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，以此二字修饰，所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。叹碧草娇莺无人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落。虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音颈联：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心三顾：指刘备三顾茅庐开：指帮助刘备开国济：辅佐刘禅继位天下计：雄才大略老臣心：忠心报国三件大事出师未捷身先死，长使英雄泪满襟提问3：抒发了诗人怎样的情怀？此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相蜀相自问自答点明地点描述景象凄凉冷落称赞业绩表达仰慕壮志未酬痛苦伤感起承转合作业布置1.背诵这首诗。2.收集整理后人吟咏诸葛亮的诗词3.课后找几首杜甫的不同时期的诗，体会诗人情感。如：“三吏”，“三别”，《望岳》、《春望》等等。