教学目标知识目标：了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。能力目标：在智力成果权的问题上培养学生基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。情感态度价值观：培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。教学重点培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。教学难点培养在智力成果权的问题上基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。知识和智慧是无形的财产。第七课第三框1.什么是智力成果?2.我国法律为什么要对智力成果给予保护?3.智力成果权通常包括哪些内容?4.未成年人的智力成果权受到非法侵害后应该怎样做?5.公民应该如何增强保护智力成果权的意识?一、智力成果受法律保护1、智力成果的含义主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。智力成果科学技术发明创造文学艺术智力成果涵义：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。请向同学们介绍一项我们身边的自己知道或喜欢的智力成果，并说说这项智力成果对人们的生活有什么影响?IBM公司一年的总利润是81亿美元，仅专利转让收入就有17亿美元。IBM一年卖专利的钱相当于西安市两年多的财政收入。科学技术成就人造卫星杂交水稻纳米艺术:发丝上的40位美国总统头像拉小提琴的机器人抗生素的发现天河一号超级计算机发明创造爱迪生与电灯彩色电视机电话飞机第一台向公众销售的电视莱特兄弟发明飞机第一台蒸汽机圆珠笔和易拉罐文学艺术作品《三国演义》《蒙娜丽莎》清乾隆瓷器意大利比萨斜塔贝多芬《命运交响曲》科幻电影《阿凡达》发明创造以及其他创造性智力成果，在人类文明的发展进程中起了重要作用。智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。我来学法3、智力成果权也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。著作权：使用作品权：包括复制权、表演权、播放权、展览权、改编权翻译权。获酬权：作者使用自己的作品或转让著作权获得报酬。专利权：指一项发明创造，即发明、实用新型或外观设计向国家知识产权局专利局提出申请，经依法审查合格后，向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。著作权：又叫版权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。包括人身权和财产权两部分。具体有发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权、表演权、播放权、展览权、改编权、翻译权、获酬权等。专利权：是国家依法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利。商标权：是指商标主管机关依法授予商标所有人对其注册商标受国家法律保护的专有权。反不正当竞争中的商业秘密:商业秘密，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。阅读P83事例，儿童享有版权吗？假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？未成年人也有智力成果权。在维护智力成果权方面的重要法律。《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》郭敬明被告案当红作家郭敬明,其长篇小说《梦里花落知多少》于04年11月出版后，被另一作家庄羽指控“抄袭”其《圈里圈外》，告上法庭。法院审理后,作出了终审判决：郭敬明在人物关系和12个主要情节上剽窃了庄羽的作品,侵犯了庄羽的著作权。郭敬明和出版社立即停止该书的出版发行,共同赔偿庄羽经济损失20万元,并在《中国青年报》上公开向庄羽赔礼道歉。（1）你是如何看待本案中原告和被告的行为的？（2）作为青少年，我们还能为积极参与社会对智力成果的保护做些什么？当公民的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。作为一个公民，要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。(1)依法维护自身的智力成果权(2)不侵害他人的智力成果权在知识和智慧越来越重要的今天，希望大家努力创造智力成果并依法维权，为社会创造出越来越丰富的无形的...
