第五讲水循环长沙市十五中高三地理备课组［考纲要求］1.水循环的过程和主要环节。2.水循环的地理意义。一、主干知识1．概念水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。2．能量来源：和的作用。太阳能地球重力3．类型及主要环节携带水量最大A：蒸发，B：_____海上内循环补充给陆地水的水量为数最少D：降水，I：，F：__________陆地内循环水循环最重要的类型，使陆地上水资源得以补充和再生A：蒸发，C：，D：降水，E：，G：，H：____海陆间循环特点环节名称类型水汽输送地表径流地下径流下渗蒸发植物蒸腾降水4．意义(1)维持全球水量。(2)使地表物质得以运动，并塑造。(3)伴随着转化和交换。(4)使水成为洁净的资源。5．人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发、人工增雨及，等。平衡地表形态能量可再生跨流域调水修建水库二、重难突破1、影响水循环各环节的因素（1）影响蒸发的因素光照气温风速湿度裸露的水域表面积强弱高低大小小大大小蒸发微弱，蒸发量小蒸发旺盛，蒸发量大（2）影响水汽输送的因素风海洋上空的水汽风带（信风带、西风带）夏季风陆地（3）影响降水的因素充足的水汽降温凝结核形成降水（4）影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流量大小最主要的因素流域面积（支流）同地表径流量呈正相关植被涵养水源，起到“削峰补枯”的作用地质条件（土壤质地）河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤去，河水易下渗，减少地表径流的流量蒸发主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少（5）影响下渗的因素地面性质坡度植被降水强度降水持续时间硬化地面砂质土壤大小稀疏茂密大小短长利于地表水下渗不利地表水下渗[例1](2013•安徽高考)右图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河()①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤C[练习1]美国某州盛产蔬菜和水果，该州通过“北水南调”工程和“水银行”(调剂州内水资源余缺的管理机构)运作，较好地解决了州内水资源供需矛盾。下图为该州“北水南调”工程示意图，下表为该州“水银行”交易统计表。完成1～2题。年份“水银行”买入“水银行”卖出价格(美元/m3)水量(亿m3)价格(美元/m3)水量(亿m3)19910.1010.120.148.1519120.042.340.061.9719930019940.042.720.062.091．该州实施“北水南调”的地理背景是()①自北向南地势逐渐升高②北部地区湿润多雨③农业用地多集中在中部和南部④中部和南部聚落较密集A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．1993年该州“水银行”没有运作，是因为当年中南部地区()A．节水技术改进，用水效率提高B．产业结构调整，用水量减少C．水价过高，需水方难以承受D．降水量增加，水资源充足BD2、陆地水体之间的相互关系（1）河流水、湖泊水、地下水间的相互补给①地下水与河流水的相互补给关系：②湖泊水与河流水的相互补给关系：③湖泊水与地下水的相互补给关系：(2)河流水的主要补给方式ABCD（3）河流流量过程曲线图的判读②①④③[例2](2012·新课标全国卷)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成(1)～(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小DC[练习2](2012广东文综，)下图为“某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化”。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是()A．①②B．②③C．①③D．②④C谢谢光临和指导，再见
