第11课希腊先哲的精神觉醒古希腊先哲从客现实际出发，上现宇宙，俯察人生，思考的范围几乎包括哲学史上所有重大伞题。他们强调人的价值，崇尚知识与智慧，追求真理，闪耀着理性探索精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞。P45第一段大字和后面小字从泰勒斯到智者学派大约在公元前7世纪，希腊出现了一种新的思考方式。一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性问题。于是，最早的哲学诞生了。在公元前7世纪以前，希腊人在解释自然现象和社会现象时，简单地归结于一个以宙斯为首的无所不知、无所不能的神灵家族。古希腊人认为自然界和人类都是神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。公元前7世纪，古希腊人的思维方式发生了什么变化？P45第二段大字和后面小字哲学(philosophy)“一词，起源于古希腊词语philo”(“”热爱)“和sophia”(“”智慧)“”。哲学本意就是爱智慧，“”哲学家是热爱智慧的人。希腊哲学集中体现了希腊文化的理性精神，理性一词有多种解释，一般是指看待社会与自然现象的一种科学态度，这就是实事求是，独立思考，追求真理，谦虚务实；也指认识事物所应坚持的逻辑思维方法。什么叫做理性？P45四五段大字和中间小字希腊最早的哲学是自然哲学，即对自然界本身的探讨和解“释，与人生没有关系。第一位自然哲学家是被誉为西方哲学之”父的泰勒斯(Thalas，约前624--约前547)。居住在海边的泰勒斯认为，万物皆由水而生成，又复归于水，大地漂浮在水上，他首次用观察得到的经验来解释纷纭复杂的自然现象，创立了朴素的唯物主义世界观。自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，而不是依赖传统宗教解释，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。什么叫自然哲学？代表人物是谁？提出什么观点？P45最后一段大字至公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派——智者学派。这个学派的代表人物把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。他们作为教师，以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务。这些都是智者学派的积极方面。古希腊的人文精神的基本内涵是什么？P46第一段小字“智者”(thesophist)一词，意为哲人，指非常聪明的人物。他们是时代的产儿。由于民主政治的需求，公民要想在公共事务中有所作为，就需要有在公众面前演说的能力，而各种知识是演说能力的基础，因此人们需要学习。智者就是适应当时的社会需求而出现的专职教师。他们知识渊博、口才出众，进行巡回讲课或指导，教授修辞学、政治学、辩论学，向受教育者收取学费。古希腊城邦的地理环境有什么特点？对希腊有哪些影响？P46第一段大字智者学派的立场可以用其代表人物普罗塔哥拉(Protagoras，前481--约前411)“的一句名言来概括：人是万物的尺度，是存在的”事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。智者学派认为，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。智者学派的代表人物是谁？提出什么观点？如何评价？P46第二段小字但智者学派过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。由于智者学派的这些弱点，再加上它后来只注重传授给有钱人子弟为人处世的技巧或巧言善辩的能力，引起了其他思想流派的批判，被人称为“诡辩学派”。从泰勒斯到智者学派泰：万物源于水复于水（突破宗教神话对自然的解释）普：人是万物的尺度（主张人是认识事物的主体，否定了神等超自然力量对人的作用，肯定人的价值和决定作用，树立人的尊严。）P46第一标题第一段大字和后面小字知识即美德苏格拉底和智者学派处于同一时代，他认为放弃对人自身的...
