课时计划课题：让我们更健壮第1课时时间：10.11教学目标：1、认识14个生字。了解“羽”字的演变过程。2、能够正确地读写这些词语，并能准确掌握正确的词语搭配。3、借助拼音完成相关的拓展材料。4、能够用所给词语写几句话。教学重难点：能准确地认读本课的生字。教学准备：多媒体、拓展阅读材料教学过程一、谈话导入同学们，你们一定很喜欢体育运动吧，经常看电视转播的各项体育比赛吧。你能说说看过哪些运动项目比赛吗?运动有哪些好处呢？这节课我们就来学习让我们更加健壮。二、看图表达，训练语言认真看图，说一说图上的小朋友都在做什么运动？他们玩的怎么样？三、圈画生字，识记生字结合图画读词语，注意读准字音，圈出不认识的生字多读几遍。⒈同桌互考、互教生字。2.检测生字3、交流识字方法4、组词、说话5、指导写字四、拓展阅读a)借助拼音自读“识字通”中的猜一猜、读一读b)组内交流字谜五、打写训练下课了同学们都在做什么，试着用有的…..有的……还有的写一写1.两分钟展示所写内容评定、修正。二次备课：同学们，你们一定非常喜欢体育运动吧，你能说出一些运动项目吗？你们说的一些项目就是我们这节课的教学内容。作业设计熟读本课课文，识记本课生字。教后反思本课的所有字词学生掌握的都很好，但还要鼓励学生更努力学习。
