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1、知识与技能：掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序，能正确进行两步计算的四则混合运算。2、过程与方法：让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程，理解两步混合运算（两级）与同级两步运算之间的联系与区别。3、情感态度与价值观：在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体会四则混合运算在实际生活中的应用.。理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。熟练进行简单的整数四则混合运算。你能添上括号使9÷3×5－2=1成立吗？1000－289+1192÷4×2528×（207÷3）176－176÷81、只有加减运算或者只有乘除运算时，按从左往右的顺序进行计算。2、既有加减又有乘除运算时，要先算乘除后算加减。3、如果有括号，先算小括号里面的，再计算中括号里的，最后算括号外面的。