中班礼仪爱护文具教案【篇一：15 《文具的家》教学设计】【篇二：校园文明礼仪教案】 校园文明礼仪教育教案： 教学目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要 性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世 纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学准备： 1. 收集有关校园礼仪的歌曲 2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。教学重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 教学过程： 一、 活动导入同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦 的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。 祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样 的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。 请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发 展呢？请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。 二、 同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演 （出示 课件：三句半） 三、 同学们的表演真棒，我们隆兴小学的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我 们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创 作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来： 同学们，都 知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您， 早晨见面说声早， 平 时互相问问好， 分别再见别忘了， 如若求人请字先， 最后别忘说谢 谢， 影响别人对不起， 回答请说没关系， 文明做个好孩子， 人人 夸我数第一。 希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢记在心间。 四、现场采访 老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学 欢迎吗？ （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你 生气吗？ （场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？（场景 四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？ （...
