共同体学校集体备课教案第六小学二年级语文学科主备人王晓梅备课组长审核领导审核授课人王晓梅2014年09月03日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：《一株紫丁香》第一课时二、学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、正确书写10个生字。调整意见：原案三、教学过程：[温故知新]1、我会读老师笑脸窗口休息唱歌安静盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼2、分组朗读、背诵课文。调整意见：[导学释疑]1、学1、朗读、背诵课文。2、给课文标小节。调整意见：原案2、研1、为什么同学们要把一株紫丁香栽在老师窗前呢？2.小组交流写好字的方法。调整意见：3、展1、分节朗读课文。就让它绿色的枝叶，绿叶在风里沙沙，伸进您的窗口，那是我们给您唱歌，夜夜和你做伴。帮您消除一天的疲倦。满树盛开的花儿，让花香飘进您的梦里，那是我们的笑脸，那梦啊，准是又香又甜。调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整[巩固提升、检测反馈]4、练1、同学们栽的（），让紫丁香的（），和老师（）2、同学们栽的（），让紫丁香的（），给老师（）3、同学们栽的（），让紫丁香的（），向老师（）4、同学们栽的（），让紫丁香的（），飘进老师（）调整意见：[作业设计]：1、写生字，组词。2、背诵课文。调整意见：[板书设计]5、一株紫丁香枝叶和老师做伴一株紫丁香{绿叶给老师唱歌花儿向老师微笑调整意见：花香伴老师入梦[教学反思]：1、本课的重点是在读中感悟，体会感情，读写生字词，学生在字词方面掌握的较好，但学生根本不能很好地体会感情，只能做到认识表面化，如：学了这课后，你想对老师说点什么？学生只会说：老师辛苦了！在别无他言。2、对于学生评价中，鼓励性语言较少，纠错较多，在今后的课堂中，应多表扬，
