分值评分标准5按照要求概括了全部主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原子的句子
语言结构正确,行文规范
4基本按照要求概括了主要信息,没有增加与原文无关的信息,没有照抄原文的句子
语言结构正确,行文规范
3基本按照要求概括了主要信息,但包含一些不相关的信息,有个别句子抄自原文
语言结构基本正确,行文比较规范
2不能按照要求概括主要信息,包含较多不相关的信息,有较多的抄袭
语言结构不够准确,行文不够规范
0-1没有按照要求概括主要信息,基本是不相关的信息,大多数的句子都抄自原文
语言结构不准确,行文不规范
AGoodSummaryContent1
coverallthemaininformation2
nottoobrief,nottoomanydetails3
nocommentsofyourownLanguage1
properwords,accuratesentencebuilding2
don’tcopytheoriginalsentences•熟悉各种文体的写作特点和框架
•记叙文:•5W(what/who/when/where/how)•议论文:•opinion+argument/reasons•说明文:•phenomenon+reason+solution2
针对某个问题提出解决方法或措施
即“问题+解决方法”Thepassagetellsus
(问题),including
(方法1),
(方法2)and
描写某事物的性质功用
即“对象+功能+好处”:Thewriterintroduces
(对象)tous,especiallyits
(性质或功用),fromwhichweknow
(对象带来的利好)
Thepassageismainlyabout…本文/这个故事主要是关于……2
Theauthortell