伏笔中考记叙文阅读写法概念伏笔：指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。示例《爸爸的花儿落了》文中伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。1.文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。2.当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。3.而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。4.至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。莫泊桑的《项链》结尾处“项链是赝品”这一结局在前文有三处“暗示”：1.弗莱思节夫人把项链放在很明显的地方，并且在玛蒂尔德提出借这串项链时，毫不犹豫地答应了她，看出这串项链并不那么特别，并不那么贵重；2.在赔项链过程中，找到那家商店，老板说，只售出过匣子，未售出过项链；3.在还项链情节中，玛蒂尔德战战兢兢还项链，生怕主人发现项链是替换品，弗莱思节夫人看都没看就收了起来，也看出那串项链并不如之前他们想象的那么贵重。这三处的“暗示”，使后面“项链是赝品”的结局，显得合情合理，这种“暗示”，我们就叫它伏笔。总结："伏笔"是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。伏笔的作用1.为后文结局作“暗示”，前后呼应，结构严谨；2.使小说结局既在意料之外，又在情理之中，3.增加了小说的情节波澜，4.突出了小说人物的个性，5.深化了主题。好处交代含蓄，使文章结构严谨（紧凑）；让读者看到下文时不突兀（疑惑）；使文章情节发展合理、波澜起伏；有助于突出人物形象（主题）；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。练习1、2016-2017下学期期中考试测试卷《带上她的眼睛》第10题2、2017中招权威预测试卷（一）《无言师》第9题3、2017临考A卷《父子行》第8题
