诗词鉴赏讲座（一）诗词鉴赏的基本方法一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。了解作者所处时代背景主要是要掌握与诗词有关的时代变化、国家动荡、重大事件、政策风尚等。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。作家的独特思想和创作风格必然体现在其作品中。因此，把握作者思想特点和诗词创作的风格流派是诗词鉴赏的要点。平时对一些重要作家要有所了解。如：屈原、陶渊明、“王孟”、“高岑”、“李杜”、“元白”、李煜、“苏辛”、“姜柳”、李清照、文天祥、于谦、龚自珍等等。把握思想和风格流派三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。这一点应是鉴赏古典诗词的基本方法，也是鉴赏古典诗词的基本能力。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。五、运用联想和想象、结合情感体验加以感悟。没有联想和想象，没有情感体验和感悟，简直就无法谈得上诗词鉴赏。品味词句以上所谈是古典诗词鉴赏的基本方法。掌握了这些方法，并在鉴赏活动中不断实践，应可以获得鉴赏古典诗词的基本能力。在此基础上便可通过比较等方法进一步提高诗词鉴赏的水平。总结清溪行李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。作者简介李白（701—762），字太白，自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时生活在四川，读书学道。二十五岁出川远游，酒隐安陆，客居鲁郡。这期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来得到玉真公主的推荐，奉诏入京，供奉翰林。不久便因受谗言被迫离开京城，漫游各地。安史之乱爆发，为了平叛，入永王李军幕；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连，身陷囹圄，流放夜郎。遇赦东归，投靠族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他以诗闻名，为时人激赏，称他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人，被后世尊称为“诗仙”。写作背景这是一首情景交融的抒情诗，是天宝十二年（753）秋后李白游池州（治所在今安徽贵池）时所作。池州是皖南风景胜地，景点大多集中在清溪和秋浦沿岸。清溪源出石台县，仿佛一条玉带，蜿蜒曲折，流经贵池城，与秋浦河汇合，出池口汇入长江。李白游清溪作有许多有关清溪的诗篇。这首《清溪行》主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。诗歌赏析首联：清溪清我心，水色异诸水。诗人一开始就描写了自己的直接感受。李白一生游览过多少名山秀川，独有清溪的水色给他以清心的感受，这就是清溪水色的特异之处。开篇就赋予客观景物主观化特性。颔联：借问新安江，见底何如此？接着，诗人又以衬托手法突出地表现清溪水色的清澈。新安江源出徽州，流入浙江，向以水清著称。南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安江水无疑是清澈的，然而，和清溪相比又将如何呢？“借问新安江，见底何如此？”新安江那能比得上清溪这样清澈见底呢！这样，就以新安江水色之清衬托出清溪的更清。颔联颈联：人行明镜中，鸟度屏风里。颈联，又运用比喻的手法来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。你看，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中，就如：“人行明镜中，鸟度屏风里。”这样一幅美丽的倒影，使人身入其境。颈联尾联：向晚猩猩啼，空悲远游子。诗人又创造了一个情调凄凉的清寂境界。诗人离开混浊的帝京，来到这水清如镜的清溪畔，固然感到“清心”，可是这对于我们这位胸怀济世之才的诗人，终不免有一种心灵上的孤寂。所以入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，流露出诗人内心一种落寞悒郁的情绪。诗歌特点这首诗中，不乏清新明丽的优美意象，由清溪、明月、“明镜”等景物构成的清丽意象，极大地丰富了这首诗歌的艺术蕴含，给读者一种身临其境之感。习题呈现（1）诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。参考答案：颔联运用衬托的手法，以新安江水色之清衬托出清溪水更清。...
