大班语言《妈妈的手》教案活动目标：1、理解诗歌内容，尝试仿照句式编诗句。2、感受妈妈的辛劳，为妈妈的能干而自豪。3、能用各种方式表达对妈妈的爱。活动准备：1、观察和了解妈妈在工作和生活中的各种本领，带几张妈妈工作和劳动时的照片。2、在活动室设置“妈妈的本领”展示区。3、请每个幼儿的妈妈到幼儿园参加本次活动。活动过程：一、播放歌曲《爱我你就抱抱我》，请幼儿欣赏。二、教师与幼儿交流、讨论，导入课题。师：小朋友知道刚才那首的名字是什么吗？幼：爱我你就抱抱我。师：说对了，这首歌的名字叫《爱我你就抱抱我》，我们每个人都希望得到别人的爱，有了爱，我们会更加自信、勇敢，有了爱，我们的生活就会充满阳光。师：那你觉得最爱你的人是谁呢？幼：我妈妈。师：谁来说说妈妈对自己的爱。（请幼儿说一件自己印象最深刻的事情）。三、请幼儿展示自己妈妈工作和生活中的照片。师：今天我们小朋友也带来自己妈妈工作和生活时的照片，对吗？请你与旁边的小伙伴介绍介绍你妈妈平时的工作与生活，也可以和和老师们讲讲。幼儿互相讨论，也可向老师说说妈妈的本领。教师请个别幼儿讲讲照片中的妈妈在干什么。教师小结：妈妈每天工作和为家人的生活付出了很多，妈妈的手真能干，让我们一起来夸夸我们妈妈吧！师：我们小朋友的妈妈都很能干，都有很了不起的本领，她们的手还会变魔术呢？一起来欣赏这首好听的诗歌《妈妈的手》，你会从中找到答案的。四、学习诗歌《妈妈的手》１、听教师朗诵《妈妈的手》。师：妈妈的手真的会变魔术吗？妈妈变的魔术有哪些？引导幼儿用诗歌里面的话回答问题并表演动作。２、教师与幼儿共同朗读一遍诗歌，进一步理解诗歌内容。五、编一编。１、师：你妈妈的手还会把什么变成什么呢？２、幼儿展开回忆和想像，并用诗歌的句式回答问题！３、仿编诗歌。六、感恩母爱。师：妈妈的手为我们变出了美好的生活，那你发现妈妈的手发生了怎样的变化呢？让幼儿感觉妈妈的手从光滑的手变成现在粗糙的手了，体会妈妈工作和生活的辛劳。师：那我们应该怎样感谢妈妈对我们的付出呢？幼儿说说他是怎样感谢妈妈的。活动延伸：教师与幼儿一起将妈妈工作与生活时的照片展示在活动室里。
