科学：我的影子朋友尹丽华2014.春活动目标：1.能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。2.能与同伴合作玩手影游戏，提高观察力及想象力。3.在影子游戏中，增强对科学活动的探究欲。活动准备：1.对自己的身体感兴趣，乐意观察自己的身体；在户外活动中玩过“踩影子”的游戏。2.选择有太阳的天气，事先在户外进行，积累经验。3.PPT课件。活动过程：1.激发幼儿对影子的兴趣。（1）由谜语导入：有个好朋友，一直跟着你，身体黑又黑，跟你不分手，你走他也走，你停他也停。这个好朋友是谁呢？（2）幼儿讨论并回答，带领幼儿看PPT课件图片1-5，感知影子的样子。2.巩固幼儿对影子的认识。（1）看课件图片6-7。（2）说说自己看后的感受。小结：引导幼儿发现影子会随身体的运动而变化，身体动影子也会动，站着影子就长点，蹲下来影子就变小了。3.了解影子形成的奥秘。（1）你有什么好办法把你的影子藏起来或者把影子变没有？幼儿讨论。（2）看课件图片8-13（3）师:怎么把影子藏起来呢？师幼共同小结：在照不到阳光的地方，在大影子（如树、楼房等）地下，自己的影子就没有了。（4）师：还有哪些地方有影子？为什么会有影子？幼儿猜测并讨论。看课件图片14-16。师幼共同总结：因为物体挡住了光就有了影子。（阳光、月光、灯光等）4.好玩的影子游戏。看课件图片17-21。5.玩手影游戏。教师示范手影，请幼儿猜猜这是什么？6.活动结束。园内“人人上好一节课”教案师：影子还会和大家玩游戏，你用小手变一变，看看你小手的影子会变出什么呢？在游戏中结束。
