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20XX年学前教育实习自我鉴定大家的实习生活即将结束,有对自己这段实习生活如何评价呢,接下来,小编在这给大家带了20xx学前教育实习自我鉴定,欢迎大家借鉴参考
20xx学前教育实习自我鉴定1时间总是在不知不觉中流走,x个月的实习时间就这么过去了
这次实习让我们感受到了幼儿园的老师的生活
工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习使我受益匪浅
x个月的实习,让我与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦
一、实习的目的和意义在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题
不要用异样的眼光看待特殊幼儿,他们很敏感,自尊心也很强
二、实习的内容与过程在班级管理方面我发现,刚开始有小朋友调皮,我还会耐心的教育和引导
后来慢慢的发生的次数一次比一次多,我渐渐地失去了耐心
xx是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子,他总是缺乏耐心和静心,上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了,小屁股像抹了油,在椅子上扭来扭去
小手也管不住了,喜欢碰碰这个,摸摸那个,容易分心
玩玩具时和小朋友发生冲突了,他每次都说别的小朋友不对,扭曲着脸孔来气呼呼地骂人,甚至还会举起椅子作出砸人状,或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂,一副誓不罢休的样子
因为幼儿园以早期阅读为教学特色,所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养,经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书
当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时,他却静不下心1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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