下学期学校德育工作参考计划为全面推进素养教育,加强新时期的学校德育工作,必须坚持以德治校,强化治理,争先创优,培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素养人才,实在加强德育工作的针对性、实效性和主动性
详细工作措施:(一)、加强德育教育队伍建立,营建和谐的德育环境1、抓学习,提高每个老师的德育素养
我们要组织老师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德标准》、《未成年人保护法》等教育法规,加强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高老师科学育人的水平
2、抓治理:充分发挥学校德育工作领导小组作用,将责任落实到人头,加强对德育工作的打算、催促及考评;3、建队伍:打造一支品行好,才能强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、交流,以及老老师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素养和业务才能,鼓舞班主任积极主动开展工作;4、建制度:完善各类班级考核评比规定,加强常规治理,促进学生行为标准的养成;5、重师德:树立当代教育工作者的良好形象
倡导以生为本,以德服人的教育理念,构成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;能以高超的协调才能,以精辟的分析才能,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感化力,使学生德育工作行之有效;6、重参与:进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,构成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台;(二)常规工作
加强德育常规工作的检查、治理和考核力度,做好常规工作,常抓不懈,认真落实
从小事入手,培养学生的良好适应和优秀的道德质量
(1)学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为适应为目的,进一步稳固、完善值周工作细则,加大值周的力度,由政教处详细负责,由带班老师加强监视
从细微之处入手,强化治理,给全体同学制造良好的学习和生活环境
(2)要充分利用晨会、班会