2020最新审定人教统编版语文六年级上册期中试卷___________镇学校：_____班级：_________姓名：__________考号：___________密封线请不要在密封线内答题最新审定人教统编版语文六年级上册期中试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出加点字的正确读音。（4分）迂回（yūyú）摇曳（yèzhuài）蜷缩（juǎnquán）挨揍（āiái）气氛（fēnfèn）磅礴（bàngpáng）弄巧成拙（zhuōzhuó）一哄而散（hònghōng）二、给句子中加点的字选择正确的解释。（6分）1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。()A.客人B.客气C.作者自己2.黑云翻墨未遮山。()A.打翻B.歪倒C.数量成倍的增加D.越过3.路转溪桥忽见。()A.看到B.接触，遇到C.同“现”，出现D.看得出，显得出三、按要求完成词语练习。（10分）硕大无（）全神（）注斩钉（）铁居高（）下排山（）海大步（）星别出心（）（）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是。（2）用来形容场面声势浩大的词语是，形容说话或做事坚决果断的词语是。（3）结合语境，选词填空。①唐娜走起路来，说话也是快人快语。②只要你能拿出的解决方案给我们看，我们也可以相信你。四、我会。(7分)“束”用音序查字法应先查大写字母________，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。再查音节__________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。“束”的第三笔是________。“束”在字典里的解释有：A.捆，系。B.量词，用于捆在一起的东西。C.聚集成一条的东西。D.控制，约束。下面加点字应选哪种解释？请把相应的字母填在括号里。无拘无束()一束花()束手无策()光束()五、按照课文内容填空。（13分）1.在课文《故宫博物院》中，文段中多处运用了（）的说明方法，如：“十多米”，“七十二万平方米”，“七十多座”等。2.“玲珑”的意思：（）“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的：（）3.从课文中，可以看出作者对故宫的感情是：（）4.（），无边光景一时新。（），万紫千红总是春。（春日.朱熹）5.这首诗描写了怎样的景色？表达了诗人怎样的的情感?6.课文《桥》，本文作者深情的塑造了一位（）的光辉形象，他有（）的崇高精神。7．课文以桥为题目的深刻含义？8.学过了《穷人》课文，回答问题，故事发生在（）A.解放前的旧中国B.现在的资本主义国家C.沙俄统治时的俄国六、下面的句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()。(2分)A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。B.雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵许多,不那么浑浊笨拙了。C.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。D.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。七、阅读理解。(28分)(一)阅读《穷人》片段,完成练习。(12分)此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。两个人沉默了一阵。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬．过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.选择合适的关联词填空。(2分)宁可……也……与其……不如……(1)渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抚养长大。(2)桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。2.画“”的句子是对渔夫、、的描写,渔夫“严肃、忧虑”是因为。从这段话中我们可以看出渔夫是一个的人。(5分)3.从加点的“熬”字我们可以体会到()。(多选)(2分)A.渔夫为了抚养邻居的孩子准备过更艰苦的生活。B.渔夫已经准备好...
