秋季中学政教处工作参考计划范文一、指导思想：为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校接着坚持遵照青青年学生成长规律、坚持治理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年开展规划相关内容，做到"德行引领，特色立校"，接着推进德育队伍建立和青青年思想道德建立，加强德育课程的开发、建构和施行，推进学校德育工作全面、协调、可持续开展。二、工作措施：(一)加强队伍建立，提高整体素养1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的征询题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同方式的培训提升政教队伍业务素养及工作才能，提高高效效劳才能，推进我校德育工作迈上一个新的台阶。2.加强年级部主任及班主任队伍的建立，发挥德育工作的核心作用。树立"全员德育"、"全程德育"的理念，制定年级部治理特色方案。布置和指导班主任制定工作打算，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经历，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间;四是加强家庭与学校教育的沟通，家校结合，共同努力。3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及根本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的方式加强对青年班主任的培养，努力建立一支治理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍培养，为青年老师加速成长提供良好的时机，积极推进青年老师参与班级治理，推进班主任后备队伍建立。4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探究班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的治理;加强共青团、学生会的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。构成具有三中特色的学生自主治理，自主教育，自主开展的"三自"德育方式，促使学生将规章内化于心，外化于行。5.关工委工作常态化，充分发挥退休老师的作用，开展各项教育活动。(二)加强学生的思想道德教育和根底文明养成教育1.养成教育是德育的根底工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建立工作。本学期要进一步彰显我校的"六个一"养成教育特色。即：施行礼仪教育，主动说好一句文明用语;培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物;倡导自主学习，努力掌握一套学习方法;开展文体活动，精心培养体艺专长2+1;注重心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态;注重平安教育，掌握一套平安自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好青年。2.抓好学生行为标准教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进展日常行为标准的养成教育，要求学生做到"穿有样、坐有相、行有规、言有范"。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》，并做到及时检测反应，经常检查学生的行为习惯，发觉征询题及时教育。3.加强平安教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进展预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾祸等平安教育，使广大师生进一步加强平安防备认识，不断提高自护自救才能。通过法制专题讲座和报告，加强学生遵纪守法和自我保护认识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。4.加强绿色环保教育，保护校园环境，节约水资源。5.强化"劳动教育"。教育部关于印发《义务教育学校治理标准(试行)》的通知中，提出要求培养学生生活本领。坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动制造时机，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相习惯的劳动。增加学生社会实践的时机，通过各种途径理解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置...
