第二学期语言文字工作参考计划范文一、指导思想围绕贯彻施行《国家通用语言文字法》,接着大力宣传国家语言文字工作的方针、政策
开展多样活动,创立标准、健康的校园语言文字应用环境,实在提高全校师生的语言文字标准认识和语言文字应用才能,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使一般话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具
二、工作目的1
接着积极推行一般话
师生在教学中使用一般话率到达100%,师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用一般话率到达100%
接着推行写标准字
校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书,以及各种活动的会标等用字标准率到达100%
学校自制的奖章、证书、以及各种宣传材料等用字标准率到达100%
三、主要工作一、加强语言文字标准化建立
(一)加强学校语言文字工作的治理
进一步加强对语言文字工作的责任认识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,使一般话成为教学语言和校园语言
(二)接着营建校园推普环境,加大语言文字宣传力度
运用以下多种媒介进展语言文字的宣传:校园:学校教学楼设置推行一般话使用标准字的永久性标语牌
黑板报:及时更新内容,同时做到文字标准、字迹端正,图文并茂,充分发挥辐射作用,使其成为向师生提供征询和信息效劳的平台
教室:各班的语文课代表负责班级的语言文字工作
充分利用晨读时间进展有感情地朗读活动
校园广播:主持人必须使用正确流利的一般话,充分发挥校园广播的宣传示范作用
二、开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字标准化运用才能
(一)以语文教学为主渠道,加强朗读技巧、书写技巧训练
为了充分发挥语文课在普及一般话和标准用字中的主渠道作用,学校计划开展如下工作:1、日常听课时,关注教师是否能范读,为学生树立典范;课堂集体诵读和个别朗读课文时,关注教师是否渗透朗读技巧指导
评课时,对师生的诵读