义合小学廉政风险防范管理第三阶段工作总结关山镇义合小学廉政风险防范管理第三阶段工作总结按照上级文件要求，为推进防控机制，进一步落实该阶段查找廉政风险点的任务，建设建立完善自我防控措施打下基础，我校严格对照区教育局下发的各项工作要求，对学校存在的的风险点反复查找、修改、补充、整理认真完成该阶段工作
一、在风险排查阶段，校领导组织全体教师反复学习文件，认真深入理解本阶段工作要求，是通过“自己找、群众提、互相查、领导点、组织评、集体定”的方式按“人人参与查找、人人找出风险点”确定风险等级
二、按文件要求的方法步骤，首先，组织校领导对照履行职责、执行制度的情况对各自岗位职责及内容认真查找，对照工作流程，梳理工作程序中存在的风险点，在思想道德、岗位职责和外部环境等方面潜在的风险及表现形式，认真填写《个人廉政风险防控自查表》；其次，针对人、财、物的管理，认真细化分别查找出业务流程、制度机制和外部环境等方面可能存在的风险，集体确定、整理归纳后填写《廉政风险防控管理自查表》；同时，让广大干部教师帮助提醒、认真查找，；最后在归纳总结各人自查情况的基础之上，按要求结合本校实际，对容易产生腐败行为的风险内容及表现形式仔细整理、专题研究、征求各方意见后依据廉政风险点的多少和权力的重要程度、权力行使的频率、腐败现象发生的机率、危害损失程度进行风险评级，填写《廉政风险防控管理排查表》
在本阶段的查找中，单位领导带头，每个职工立足于自身岗位，认真分析，不放过一个环节、流程，多次讨论反复修改完善，排查出潜在的廉政风险点，防范于未然，从源头上遏制腐败，杜绝腐败行为的发生，完成本阶段的任务，为第三阶段制定防范措施和机制奠定了基础
关山镇义合小学2013
6第1页共1页
