乡镇加强学习型党组织建设总结学习是进步的阶梯，是促进工作的动力。2014年开始，xx县平略镇党委为把2014年工作跃上一个新的台阶，按照县委、县政府的总体工作思路，创新工作方法，探索学习组织化、制度化、全员化，以考促学、以考促廉，实现学以致用的“三化二促一实现”学习模式，努力打造一支素质过硬、作风过硬的学习型党员干部队伍，积极构建学习型党组织。“三化”重在落实学习行动。一是学习组织化。根据不同的岗位科学制定学习计划，明确学习内容，量化学习书目，做到长期有计划、短期有安排。以党委中心组牵头，在党委班子领导干部中，结合工作突出抓好调研式学习，每季度撰写调研文章一篇，全年四篇，带动全镇党员干部开展工作调研，促进全员掀起学习、调研热潮。二是学习制度化。镇党委成立学习中心组，书记为组长，副书记、镇长为副组长，班子成员为委员，制定各项学习制度和考评标准，带头抓、带头学，严明学习纪律，实现学习管理常态化。三是学习全员化。加强舆论引导，牢固树立全体党员、干部终身学习理念，在全镇形成“人人都在学习，处处皆为课堂”的浓厚氛围。“二促”重在突出学习实效。一是以考促学。建立学习与工作相结合的综合考评制度，把学习和工作作为年终考核的依据，以考评挂勾。二是以学促廉。加强党员干部的党纪党法和廉政建设理论学习，提高党员干部的廉政意识，树立勤政廉政的思想，达到勤政为民的目的。“一实现”重在转化学习效果。磨刀不误砍柴功，平略镇注重发挥党委中心组在学习型党组织建设中的示范带动作用，以建设高效、和谐的党组织为目标，按照“立德、增智、建业”的学习思路，努力把学习成果转化为服务全镇科学发展、经济发展，真正实现学以致用的目的。第1页共1页
