七年级思想品德教学参考计划5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于七年级思想品德教学打算5篇，希望对您有所协助。七年级思想品德教学打算(一)一、教学指导思想：按照学校的教学工作打算要求，深化研究课程内容，精确把握课程知识体系，认真学习新课程标准，习惯教学改革情势开展要求，努力探究新课程标准的教学方式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的才能，实在提高教学质量。在教学相长中提炼师德，打磨心性，成就价值，实现人生。二、教育教学目的通过进展生命教育、学习方法培养、人际交往艺术的初步接触、个性质量的锻炼，培养学生珍爱生命、热爱学习、尊重别人和自立自强的素养，协助学生正确认识自我，处理好与别人的关系，使他们学会生活、学会学习。整理归纳知识以及理论联络实际的才能，理解社会开展和国情知识对个人成长的重要意义。培养学生环保认识，落实环保行动，提高学生参与社会实践活动的才能，推进素养教育，为学生今后走向社会，做负责任的公民打下良好的思想根底。二、学生情况分析：本学期任教七年级五个班思想品德课。由于学生刚从小学进入初中，第一次接触思想品德课，不管是从知识根底，依然学习才能都有所欠缺，一开场学习确信存在一些不习惯的地点，急需积引导和培养。还存在着学生多、课时少的现状，因而，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强才能素养教学，注重感悟，强化情景教学，努力实现知识咨询题化、咨询题情景化、情景活动化、活动系列化，以此提高学生分析咨询题、处理咨询题的才能，真正把教学工作落到实处。起到春风化雨的效果。四、教材内容分析七年级思想品德教材上册，共四单元，十课书，主要内容是珍爱生命、学会学习、学会交往和培养自尊自信、自立自强、勇于战胜挫折、磨砺坚强的意志。前三者是成长中的必定经历，后者是前者的保证，而后者是在前者中培养和构成的。前三单元和第四单元有着辨证统一的关系。五、教学措施1、坚持正确的思想导向，把我教学的根本主旨。2、严密联络生活实际。开掘教育源泉。3、注重学生的情感体验，引发学生道德实践。4、坚持启发式教学，注重学生参与。5、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学。6、采纳互动式教学，注重学生的全面开展，爽朗课堂，激发学生主动学习;7、充分运用新课程理念，加强对学生综合才能的培养，注重教学的过程和方法、知识和才能、情感态度和价值观的三维目的的落实。8、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进展辅助教学。9、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充满决心，关怀每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的协助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习才能，接纳学生的各种观点和办法，鼓舞学生独立考虑、自主学习，充分发挥他们的制造力和想象力。六、教学进度：(略)七年级思想品德教学打算(二)一、教材分析及目的要求本册教材共分四个单元：第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、平安的生活”。第一单元：笑迎新生活本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节拍”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。1、主要内容。第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开场，谈到新的同学关系，谈到如何创立新的集体。从被动的习惯到主动的创立，这是从面上落实七年级的教育主题。第二课《把握学习新节拍》，是从点上落实七年级的教育主题──习惯咨询题。这一课主要围绕着学习咨询题，设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。第一框“学习新天地”，从学习的新特点谈起，谈到如何治理本人的学习，怎么样采取更高效的学习方式来习惯初...
