生命生命作者：杏林子【【学习目标学习目标】】【【学习目标学习目标】】1、我们能联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会三个事例中蕴含的道理
2、通过作者对生命的思考，引发我对生命价值的思考：珍爱生命，顽强拼搏，让我的人生更有价值
3、我能有感情的朗读课文，背诵课文
骚扰动弹挣扎欲望竟然不屈向上茁壮生长冲破糟蹋听诊器震撼无限我会读我会读1、轻声自由读课文，找出作者通过哪几个事例来体现生命的力量
2、在课文中，画出三件事中让自己感悟最深的句子
3、想一想，这三件事分别带给作者也带给你对生命的思考是什么
初读感知初读感知初读感知初读感知再读品析再读品析再读品析再读品析但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈
再读品析再读品析再读品析再读品析我挣扎着，极力鼓动双翅
再读品析再读品析再读品析再读品析但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它
再读品析再读品析再读品析再读品析那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天
再读品析再读品析再读品析再读品析那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的
再读品析再读品析再读品析再读品析这就是我的生命，单单属于我的
你想带着怎样的心情把这句话告诉大家
走近作者走近作者走近作者走近作者虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力
试着用精辟的语言写一两句你自己的生命格言
写作业了写作业了写作业了写作业了同学们，我们要珍爱生命，奋发图强
当遇到挫折时，坚强面对，战胜挫折，破茧成蝶，在人生的天空中翩翩飞翔
同学们，我们
