第十五课 第三项目 珍爱我们的生命珍惜爱护我们的生命1.在日常生活中自我爱护2 、危险境遇自救逃生3 、永不放弃的希望探究一：在日常生活中自我爱护• 青少年日常生活意外伤害常见：• 不完备的校内生活、学习设施，如教室、厕所、宿舍、楼梯等场所，及危险建筑意外倒塌引起的伤害。此外，校园内的栏杆、围墙、水泥地面等也可能成为“隐性杀手”；• 学生在正常社会实践、文体活动和校外活动中的伤害，如跌倒、坠落、磕碰和溺水等；校内外交通事故；• 火灾事故、食物中毒、煤气中毒、爆炸等伤害；• 抢劫、绑架、勒索和性侵犯等社会性侵害及校园内暴力。 （一）在日常生活中自我爱护• ① 树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心自己生命健康，爱护自己的身体。• ② 不断提高自救自护的本领，通过多种途径提高自救自护能力。• ③ 学会依法保护自己的生命健康权，尊重他人的生命健权。珍爱生命具体表现：• 1 、加强体育锻炼，增强体质。• 2 、注意饮食卫生，不暴饮暴食。• 3 、按时作息，保持良好的生活习惯。• 4 、了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情。8我国法律保护公民的生命健康权• 宪法第 37 条：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。• 民法通则：第 98 条 公民享有生命健康权 。• 刑法第 234 条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制。”• 刑法第 238 条：“非法拘禁他人或以其他方法剥夺他人人身自由的，除 3 年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚”。• 食品安全法 第 1 条 为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，制定本法。 • 未成年人保护法：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。探究二：危险境遇自救逃生考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？110 、 119 、 120确认对方的身份，以防打错电话；说清事情发生的详细地址；说清需急救者目前的具体情况。测一测房屋着火了 , 你知道怎样保护自己吗 ?你知道打火警电话时应该说些什么吗 ?(1) 火灾的地点(2) 着火的对象、类型和范围(3) 自己的姓名、单位和电话号码等报警常识：当受到火势威胁时，你怎样自救？穿过浓烟逃生时，你怎样自救？室外着火，门己发烫时，你怎样自救？逃生的路被大火封锁，你怎样自救？◆ 、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 先把他捞上来。把他平放，身体一定要平 ,...
