第十五课 第三项目 珍爱我们的生命珍惜爱护我们的生命1
在日常生活中自我爱护2 、危险境遇自救逃生3 、永不放弃的希望探究一：在日常生活中自我爱护• 青少年日常生活意外伤害常见：• 不完备的校内生活、学习设施，如教室、厕所、宿舍、楼梯等场所，及危险建筑意外倒塌引起的伤害
此外，校园内的栏杆、围墙、水泥地面等也可能成为“隐性杀手”；• 学生在正常社会实践、文体活动和校外活动中的伤害，如跌倒、坠落、磕碰和溺水等；校内外交通事故；• 火灾事故、食物中毒、煤气中毒、爆炸等伤害；• 抢劫、绑架、勒索和性侵犯等社会性侵害及校园内暴力
（一）在日常生活中自我爱护• ① 树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心自己生命健康，爱护自己的身体
• ② 不断提高自救自护的本领，通过多种途径提高自救自护能力
• ③ 学会依法保护自己的生命健康权，尊重他人的生命健权
珍爱生命具体表现：• 1 、加强体育锻炼，增强体质
• 2 、注意饮食卫生，不暴饮暴食
• 3 、按时作息，保持良好的生活习惯
• 4 、了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情
8我国法律保护公民的生命健康权• 宪法第 37 条：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”
• 民法通则：第 98 条 公民享有生命健康权
• 刑法第 234 条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制
”• 刑法第 238 条：“非法拘禁他人或以其他方法剥夺他人人身自由的，除 3 年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利
具有殴打、侮辱情节的，从重处罚”
• 食品安全法 第 1 条 为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全，制定本法
• 未成年人保护法：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”
探究二：危险境遇自救逃生考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗
110 、 119 、 120确认对方的身份，以防打
