第二单元我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球课题1空气动动脑筋吧•你能通过实验或实例证明你身边确实有空气存在吗？•答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压•——集气瓶内的水无法上升到顶部。•2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立•——有气泡冒出。•3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好•——双手挤压，有压力•4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风•5）给车胎打气———涨起来资料空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚,１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．一、空气是由什么组分组成的一、空气是由什么组分组成的为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．法国化学家拉瓦锡的贡献测定空气成分含量实验实验中应注意的事项1装置需密闭2导管需充满水，3红磷要过量4要等装置冷却再打开止水夹不然将会是使水面上升不到总体积的1/5(即氧气含量不到空气总体积的1/5)5塞塞子要迅速6夹紧橡皮管不然将会是水面上升超过1/5即氧气含量大于1/5。测定空气成分含量实验1装置需密闭2导管需充满水，3红磷要过量4要等装置冷却再打开止水夹5塞塞子要迅速6夹紧橡皮管实验实验思考：思考：水吸入的体积大约是原先广口瓶体积的1/5，说明什么？试分析水面上升不到1/5的原因。你能小结该实验成败的关键吗？你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？复习提问：空气由哪些物质组成？复习提问：空气由哪些物质组成？氮气（Ｎ２）氧气（Ｏ２）稀有气体二氧化碳（ＣＯ２）其他气体及杂质７８％２１％０.９４％０.０３％０.０３％二.物质的分类•1.混合物•（1）概念:如：空气海水及某某溶液等（2）特点：•2.纯净物•（1）概念:如：氧气氮气二氧化碳高锰酸钾氢氧化亚铁氧化铜（被称为某化某或某酸某等均为纯净物）（2）特点：三、三、空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源呼吸氧气急救炼钢气焊宇宙航行氮气稀有气体化学资AVSEQ03.DAT三、保护空气1、主要污染物:气体（二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物）和粉尘（飘尘煤尘放射性物质等）空气污染源自然：火山爆发、地震、森林火灾人为：煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等人为来源•来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等2.2.三大环境问题三大环境问题((记下来记下来))(1)酸雨：二氧化硫（SO2）二氧化氮（NO2)（（22）、温室效应：二氧化碳（）、温室效应：二氧化碳（COCO22））甲烷（甲烷（CHCH44））（３）、臭氧空洞：氟氯烃（３）、臭氧空洞：氟氯烃3.3.治理治理：：((记下来记下来))55、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏大气污染及防治大气污染及防治AVSEQ.04.DATAVSEQ.04.DAT
