一3中队工作总结范文本学期,在学校行政和大队部的领导下,我认真履行中队辅导员职责,做好中队管理工作,给学生创设了一个和谐向上的学习生活环境
一、培养学生良好的日常行为习惯:这学期,学生对小学的生活已有所适应,学校也每周提出具体的训练要求
我利用晨会、队会等时间和学生落实训练常规
让学生根据一周训练要求约束自己的行为,努力达到《小学生行为规范》的要求
每周五进行小结,给表现好的学生发大拇哥奖励,再选出两位表现最好的学生当选下周的值日班长,这样大大提高了学生的竞争意识,增强了学生的上进心,学生中形成了比学赶帮超的良好氛围
每周负责早读负两名小干部,能提早上岗,带领早读,记录好同学的早读情况,每天的早读都是井然有序
教室的卫生有随捡队员负责,每天上午、中午检查中队的卫生和条理
本学期还特别重视学生的活动安全,做到了老师每天提醒教育,小干部每天检查督促,及时发现并制止不安全隐患,一切以保证学生的身心健康为重
经过一个学期的训练,大多数学生懂得了行为规范的内容,并能落实到行动中
在学校的纪律、卫生、早操、课堂五好等的常规评比中获得了较好的成绩,同学们的集体主义意识大大增强了
学生中形成了“班荣我荣,班耻我耻”的观念,为争创优秀、文明班集体提供了有力的保证
二、提高班干部的管理能力:本学期依然通过学生自愿参加竞选,然后民主选举,确定了新一届的班干部队伍
然后给每位小干部分好工,并教给他们如何开展工作
由于上学期的训练,今年有些小干部有了一定的工作经验,对一些新当选的干部,我就教他们该如何开展工作,渐渐地,他们学会了一些方法,懂得了该如何管理
在以后的一段时间里,我放手让学生参与管理
到现在,多数小干部能做好自己的工作,成了老师的得力助手
特别是对早读的管理、午餐的管理、教室卫生的管理,都显示出了学生的主第1页共2页人翁意识和一定的管理能力
我们还定期召开班干部会议,对干部的工作及时进行