第三小学“五步三查”高效课堂数学导学案课题：公顷、平方千米班级：姓名：五年级·数学组·制【自研课】预习指导自学课本第92页内容，认识公顷和平方千米展示课（时段：正课）【学习主题】1、知道较大的面积单位：公顷和平方千米；知道它们之间的进率，会根据它们之间的进率进行单位换算；能正确地估计面积
【定向导学·互动展示·当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节公顷、平方千米【生活中的数学】上个月我们认识了平方厘米、平方分米、平方米，但我们在测量土地或城市的面积时，常常要用更大的面积单位：公顷和平方千米
我们一起来认识它们吧
【文本探究】看一看：自主看课本92页的内容，今天我们需要认识哪些面积单位
在随堂笔记1处写写【探索发现】找一找：自主看课本92页的内容，想一想1公顷和1平方千米是多少
完成随堂笔记2算一算：1、算一算边长是100米的正方形面积是×=（平方米）
说明1公顷=（）平方米
2、算一算边长是1000米的正方形面积是（）×（）=（）（平方米）
说明1平方千米=（）平方米
小对子：对子之间针对自主学习成果进行交流
互助组：你是如何理解1公顷=10000平方；1平方千米=1000000平方米=100公顷
（可仿照【文本探究】“算一算”来说）共同体：帮扶组针对本组实际情况，大组长安排小老师在特定区域内帮扶自学过程有困难的同学
预展组其他同学在大组长安排下规划板书、做好组内小展示
展示方案一主题：我是小精灵，我们一起来认识较大的面积单位：公顷与平方千米
1、介绍怎样确定1公顷、1平方千米是多大的面积，再用生活中的例子来感受1公顷、1平方千米的大小
2、利用算一算的方法来推理1公顷=（）平方米
1平方千米=（）平方米=（）公顷
3、拓展：课本85页第二题展示方案二主题：我是小小探究家，我能准确的进行面积单位之间的换算
1、8平方千米=（）公顷；8
