幼儿园开展父亲节活动的方案幼儿园开展父亲节活动方案(一)每年6月份的第三个星期天是“父亲节”
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好
”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,事实上,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望
因而,利用父亲节设计此活动来激发小孩关爱爸爸的认识
尽可能让幼儿体会情感,让小孩明白爸爸工作的辛苦,本人也应该关怀爸爸,并能用相应的语言表达出来
一、活动目的1
愿意用简短的语句介绍本人的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业
理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱
欣赏散文诗,增进父子间的亲情
二、活动预备1
每人带一张本人爸爸的照片
事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来
观察本人爸爸的日常生活,理解爸爸的职业
散文诗《我的爸爸》挂图、磁带
三、活动过程1
通过提咨询引出谈话话题
小朋友,你明白父亲节是哪一天吗
(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”
)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么模样的
他是做什么工作的
引导幼儿自由交谈
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着本人带来的照片向同伴作介绍
在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈本人的爸爸,大胆地讲出本人对爸爸的认识
请幼儿将本人的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大
爸爸的大手能干什么
爸爸在家还做些什么事情
引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》
(1)配合挂图完好欣赏一遍
请幼儿说一说感受:爸爸举起宝宝,宝宝想什么
坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么
骑到爸爸的颈项上有什么感受
(2)你喜爱你的爸爸吗
你在家最喜爱和爸爸做什么
在幼儿谈话过程中,老师为幼儿提供新的谈话经历
如:我的爸爸是医生,爸爸的工作非常辛苦,每天都要给病人做手术,晚上