语文教研组2020年工作参考计划工作目的:在学校校长室和教诲处的正确领导下,充分发挥教研组"小、活、新、实"的活动特点,依*现代教育理念的指导,以标准执行"三表"和严格执行"六认真"为重点,接着以古诗文辅读、作文教学、写字教学为打破口,加强口语交际、阅读和作文教学研究,提高课堂教学效率,树立"智育为重、质量第一"的观念,坚持质量全程监控,为第四届省榜样学校焕发青春制造条件
详细工作:1、业务学习:⑴学习《语文课程标准》和修订版《语文教学大纲》;⑵学习理论文章和我校《敬文教育》文集
2、教学常规:⑴严格执行"三表";⑵严格执行"六认真"(着重做到):①备课:坚决杜绝不备课上课现象,每3节课要有一次电教媒体的使用,坚持写教后记,篇数在10篇以上,作文按篇备课,大小作都要备课
②上课:课堂上讲一般话,语言要精炼、标准,体态语言丰富得体,板书设计力求新颖
③对待作业:语文每节课有作业,每篇课文至少一次课堂书面作业,作业量适中
课堂作业一定要在课内完成
一年级说话训练4次,二年级写话6篇,三~六年级大作8篇,小作6篇,大小作分开写
作业修改按《七里中心小学作业修改符号及根本要求》进展修改,作文修改有记录,家庭作业有布置有检查
④认真辅导:坚决杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作
⑤认真考核:每学期进展两次考试,做好质量分析,提出改良措施
⑥认真总结:每人写一篇优质论文,积极参加上级主管部门举行的各类论文竞赛
3、活动组织:⑴一人一课;⑵学习《语文课程标准》,举行知识竞赛;⑶低年级识字、写字教学研究活动;⑷中年级阅读教学研究活动;⑸高年级作文教学研究活动;⑹古诗文诵读及默写竞赛;⑺语文知识竞赛;⑻语文试卷评优活动(教研组);⑼铅笔、钢笔、毛笔字作品展览
工作措施:1、紧扣"学习":工作中要不断阅读、不断学习,学理论文章,学别人实践,勤记录:做好文摘;善分析:理好所得