幼儿园成长课程主题参考计划主题名称:吉祥三宝执行时间:2月25日----3月21日主题说明在平时生活中经常看见小孩哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱,回想起我们老师在幼儿园教育小孩要本人走路,要尊敬长辈,爸爸妈妈、奶奶等来接时,小孩在老师的面前就本人走,走出幼儿园大门就要求要人抱
开学时,有家长说小孩在假期里要求得不到满足就大哭大闹;玩好的玩具不肯放回原来的位置;吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到非常苦恼
理解到这一情况后,我们想通过《吉祥三宝》主题活动的施行,尝试着让幼儿学习关怀家人,把爱也融入到每个角落,让小孩用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情
要达成如此的目的需要通过家园互动,老师与家长的交流来得以施行:线索一:始业教育--亲子制造《福娃闹春》(福字、灯笼),另外与平行班的小朋友一起游戏《找朋友》,拉拉手、抱一抱、说一句祝愿的话
线索二:结合"三八"妇女节,能够试图让小孩用本人的言行去感激家人的付出
活动如:请小孩涂涂画画,为本人的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句"辛苦了
""节日欢乐
";如引导小孩在歌曲《我的好妈妈》《请您喝杯茶》声中表达对妈妈、奶奶的爱
线索三:渐渐由对最亲近的人一句话延伸到本人生活中的行为
学着本人走、整理玩具、对人有礼貌,使本人明白本人长大了,去为爸爸、爷爷、同伴(老师和小朋友)、客人效劳,养成良好的行为习惯
幼儿成长目的智慧成长:1
喜爱听与生活经历相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等
学习一般话,乐意用动作、语言表达本人的爱好与需求
愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体
并依照天气变化、运动情况会及时提示老师增添衣服,擦汗
愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋,并放在规定的地点
愿意本人学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等
情感成长(重点):1
愿意亲近家人和小朋友
(在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪,协助情绪敏感的小孩稳