阳泉市南大东街小学校郭素娟认识周长（一）情境感知，初步建立周长概念表象一圈一周是一周吗？直道100米直道100米弯道100米弯道100米100+100+100+100=400(米)操场一周的长度也可以说是操场的周长（二）辨析比较，整体理解周长本质2厘米3厘米4厘米01234绳绕法化曲为直0123滚动法化曲为直4厘米4厘米3厘米3厘米长方形的周长=4+3+4+3=14（厘米）PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/Word教程：www.1ppt.com/word/Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/量一量、算一算围一围、测一测测量周长的方法有：滚一滚、测一测化曲为直4厘米4厘米3厘米3厘米长方形的周长=4+3+4+3=14（厘米）树叶的周长=9厘米8毫米01234封闭图形：开放图形：（4）（5）（3）（2）（1）封闭图形：封闭图形一周的长度，是它的周长。（三）内化巩固，应用新知第一关1.它们的周长各是多少？2cm1cm1cm3cm3cm4cm3cm5cm2cmAB一样长！我走过A图的路线长！我走过B图的路线长！（三）内化巩固，应用新知第二关（1）、他们的周长一样吗？（三）内化巩固，应用新知周长与图形的大小无关（三）内化巩固，应用新知找一找我们周围哪些物体表面也有周长？实践活动自己动手量一量，为自己建立一份《周长档案》年龄头围胸围腰围9岁10岁11岁……周长档案课后作业：阳泉市南大东街小学校郭素娟
