大班社会交流活动－就是我啦文章来源教师范文吧课件大班社会交流活动：就是我啦活动目标：1、初步了解自我，知道自己的姓名，性别，年龄和班级。2、愿意在集体面前大胆介绍自己。3、乐意认识同伴，与同伴交往。活动准备：1、大的废旧纸盒做成的电视机、手偶各一个。2、幼儿用书、练习册。活动过程：1、教师出示电视机，引发幼儿活动兴趣。（1）、教师。我们班今天新添了一样设备，瞧。是什么。（2）、教师站到电视机后，露出上半身和头部，模仿播音员向小朋友问好。2、教师示范通过电视屏幕向全班幼儿介绍自己。（1）、教师。小朋友们好，我是times;老师，今年times;times;岁了，是一位女老师，我有长长的头发，我每天要和小times;班的小朋友一起快乐地做游戏，所以我是小times;班的老师。（2）、教师。当我向你们问好的时候，你们也向我问好，好吗。（教师向全班幼儿问好，全班幼儿向该老师问好，以巩固对老师的记忆。）（3）、教师提问全班幼儿自己是男老师还是女老师，是小几班的老师，多少岁了。（这个问题可以由配班老师带着幼儿共同回答。）（4）、请配班老师以同样的方式向幼儿介绍自己，巩固幼儿对介绍内容和介绍顺序的了解。（5）、教师小结。向别人介绍自己时，首先要告诉大家你第1页共2页叫什么名字，接着说，你是男孩还是女孩，再说你几岁了，最后说你上几班了。这样有顺序地讲，别人就能听得很清楚，就能把你记住了。3、鼓励幼儿在同伴面前大胆介绍自己。（1）、教师。刚才全班小朋友认识了两位老师，现在我们每位小朋友也来通过电视屏幕让大家认识你吧。记得要有顺序地介绍自己哦。（2）、教师可以先请举手的幼儿，如没有幼儿举手，教师可邀请一位幼儿上前向大家介绍自己。当幼儿勇敢地介绍自己后，教师带领全班幼儿热烈鼓掌或发一朵小红花，以鼓励更多的幼儿大胆地在同伴面前介绍自己。（3）、幼儿轮流上前介绍自己。4、游戏。猜猜我是谁。（1）、教师：我们来玩一个猜猜我是谁的游戏。现在请一位小朋友站到屏幕前或直接站在自己的位置上说，小times;班的小朋友，猜猜我是谁。当全班猜出后，屏幕上的小朋友要说：对对对，我就是times;times;times;。（2）、教师请幼儿轮流到电视机屏幕前，让其他幼儿猜。5、打开幼儿用书，介绍书上幼儿的姓名、性别、年龄，以及在哪个班级。教师。这个小朋友叫什么名字，是男孩还是女孩。你是怎么看出来的。猜猜看她几岁了。是哪个班的。文章来源教师范文吧课件第2页共2页
