一个研究生的科研经验总结一个高校研究生的高中学习经验总结——写给妹妹的一封信从来没有给你写过信,严格的讲这也不算是信,更像是一番学习总结加论文
写这篇文章的初衷是因为受你爸妈的委托分享学习经验,而在分享的同时其实我也在总结学习,正如高校名师上课从来不说“今天教给大家某某知识”,而是说“今天我们共同学习一下某某知识”,今天,我们一起来学习一下一些高中的学习技巧:一、影响学习的两个要素学习的过程简单讲就是花费一定时间去学习指定的内容
抛开一些小的影响因素,假设在集中精力的前提下,学习的效果取决两个主要因素,一是学习的能力,二是学习的时间
打个比方,我们花钱买东西,要想买的东西更多更好,要么花更少钱买更好的东西,要么赚更多的钱
若要评价两者哪个重要,我更偏向后者
因为在大家智力情况基本相同的情况下,谁花费更多的时间就能获得更多收获,而且在花费时间学习的过程中,学习能力还可以逐渐提高
反过来讲,一个天资聪明的人,花在学习上的时间不够反倒不如踏实学习的普通人,尤其在中国这样一个以记忆和做题经验为重的高考制度下
所以学习其实很简单,就好比游戏中的任务一样,只要你能够花费足够的时间在学习上,即使一个普通人也能够得到应有的收获
当然,这里说的花费时间是指的精力集中的有效学习
二、如何把握好时间围绕着时间,一个重要的问题是怎么把握好时间
这个把握有两个含义,一是能保证足够的时间,就是赚更多的钱;二是在花时间学习时,能提高效率,就是花更少钱买更好的东西
这里,就涉及到好的学习方法,能够解决这两个问题的方法
我们在评价一个方法优劣的时候,看中的往往是它的效果,却往往忽视了它能不能吸引人们去使用它
一个再好的方法,第1页共5页大家不去用,结果还是零
举个简单的例子,大家经常说,背单词的最好方法就是坚持每天早上起来背半个小时的单词
但是对大部分人来说,每天都坚持这么做太难了,所以大部分人放弃了