《时代的选择》导学案学习目标:1、科技是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,实施科教兴国;2、树立热爱科学,勤奋学习的观念
学习重点和难点:落实科教兴国导学过程:一、自主学习:1、科技在人类历史进步中的作用是什么
2、什么是第一生产力
什么是生产力中最活跃的因素
缩小与发达国家的差距该怎么办
怎样实现我国生产力的快速发展和社会全面进步
3、中国科技发展的成就和差距有哪些
4、当今,各国之间激烈的经济竞争科技的竞争归根到底是什么
为什么把教育摆在优先发展的战略地位
5、怎样进一步推进科教兴国
实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是什么
二、展示交流(组内交流自学的成果)三、合作探究:科学技术是第一生产力三次科技革命(产业革命)见教材60页1、【什么力量使通信工具变得迅速便捷
】2、百年大计教育为本(1)科技教育人才的关系;教育的根本任务(2)发展教育事业的意义3.面对竞争与差距【列举靠科技兴业的实例,说明实施科教兴国战略的重要意义】(1)(实施科教兴国战略的意义)(2)推进科教兴国的措施四、达标检测:1、实施科教兴国战略,必须摆在优先发展战略地位的是()A、体育B、文化C、教育D、环保2、科学技术是第一生产力,是因为()A、我国要实施科教兴国战略B、我们要崇尚科学,反对迷信C、科学技术是衡量社会进步与否的根本标准D、科学技术深刻影响着生产力要素,对经济增长起主导作用3、对“今天的教育,明天的科技,后天的经济”的理解正确的是()①我国要发展,必须实施科教兴国战略②科学技术是推动经济发展的决定性因素③我国要把教育放在优先发展的地位④我国要实施可持续发展战略A
①③④4、加快发展农村义务教育
着力普及和巩固农村九年制义务教育
2006年对西部地区农村义务教育阶段学生全部免除学杂费,对其中的贫困家庭学生免费提供课本和补助寄宿生生活费,200