个人收集整理仅供参考学习1《桃花源记》练习一、解释划横线的词语意思：缘（）异（）穷其林（）尽（）若有光（）豁然开朗（）俨然（）属（）阡陌交通（）悉如外人（）.乃大惊（）怡然自乐（）具答之（）便要还家（）咸来问讯（）妻子邑人（）延至其家（）不足为外人道也（）（）便扶向路（）()处处志之（）及郡下（）诣太守（）欣然规往（）遂迷（）未果（）寻病终（）无问津者（）二、给下列划横线的字注音：晋（）鲜美（）豁然（平旷（）俨然（）阡陌（）垂髫（）怡然（）间隔（）诣太守（）三、用原文填空：1.渔人看到桃林怎样的感觉2.表现桃花林美丽的句子3.表现世外桃源中环境优美的句子4.表现世外桃源中人们生活幸福的句子5.表现桃源中人们热情好客的句子6.桃花源人们来桃花源的原因四、填空：1.《桃花源记》作者，名，字，自号，他是（朝代）的派的代表诗人。《桃花源记》是一篇的名作，它虚构了一个与世隔绝的美好境界，寄托了，反映了的意愿。2.补充下列语句中的省略词。（1）.（）见渔人，乃大惊，问（）所从来，（）具答之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。（2）.（）问（）今是何世，（）乃不知有汉，无论魏晋。（3）此人一一为（）具言所闻，（）皆叹惋。（4）.林尽（）水源。（）便舍船，（）从口入。（）初极狭，才通人。3.出自本课的成语：（至少4个）写出与“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语意义不同的成语4本文以.为线索，发现桃花林→→→五、用自己的话回答：1.桃花源的洞口在哪里呢？2.桃花源中人为何听了渔人讲外面的事会皆叹惋？个人收集整理仅供参考学习23.桃源中人为何叮嘱渔人“不足为外人道也”？4.桃花源美在哪三方面？5.作者为什么又写刘子骥无法寻找到世外桃源呢？为什么？六、翻译下列句子：1.率妻子邑人来此绝境，不复出焉。2.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3.此人一一为俱言所闻，皆叹惋。4.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。七、用横线划出句中古今异义的词，并分别解释：1.阡陌交通古义：今义：2．率妻子邑人来此绝境古义：今义：古义：今义：3．乃不知有汉，无论魏晋古义：今义：4．芳草鲜美，落英缤纷。古义：今义：5．不足为外人道也。古义：今义：6．诣太守，说如此。古义：今义：八、选择题：1.下面停顿正确的一项是（）Ａ。复／行数十／步，豁然开朗。Ｂ。余人各复／延至其／家，皆出酒食。Ｃ。缘溪／行，忘／路之远近。Ｄ。有良田美池／桑竹之属。2.下列句中划横线的词语古今意义基本相同的一项是（）A．中间力拉崩倒之声。B。有良田美池桑竹之属。C．阡陌交通，鸡犬相闻。D。率妻子邑人来此绝境。3.下列句中词语意思相同的一项是（）Ａ。中：晋太元中中无杂树Ｂ。舍：便舍船屋舍俨然Ｃ。皆：皆叹惋皆出酒食Ｄ。寻：寻向所志寻病终4.对“世外桃源”理解不正确的一项是（）Ａ。这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。Ｂ。这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义。Ｃ。这是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。Ｄ。它的出现反映当时社会黑暗，战乱频繁。5.下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是（）A．通风换气B。政通人和C。通霄达旦D。博古通今6.下列句中带点的字与“皆叹惋”中的“皆”字意义不同的一句是（）A．男女衣着，悉如外人B。咸来问讯C．而两狼之并驱如故D。黄发垂髫并怡然自乐个人收集整理仅供参考学习37．下列句子都省略了主语，请选出省略同一个主语的一组（）①便舍船，从口入②见渔人，乃大惊③具答之④皆叹惋⑤停数日，辞去Ａ。①②③B。①③⑤C。②③⑤D。③④⑤8．下面的理解不正确的一项是（）A．“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。B．课文第二段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。C．桃源人见了渔人“乃大惊”，说明桃源人一向以耕作为业，从未见过捕鱼的人。D．“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的热情好客。9.下列各组中加点字的意思相同的一项是（）A．便舍船屋舍俨然B。乃大惊乃不知有汉C。寻向所志寻病终D。寻向所志处处志之九、问答题：1、在现代生活中有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋...
