大学团支书的意见当好团支部书记，要正确行使团员大会和团支委会赋予团支部书记的职权。第一，实行集体领导。支委会一般设有三至五个委员，除书记外，还设有副书记、组织委员、宣传委员、文体委员等，组成一个领导集体。团支部的工作，支部书记要和支委们共同商量，重大事情要召开支委会，集体研究讨论再作出决定。实行集体领导，可以集思广益，集中大家的智慧和经验，做出切实可行的决定。同时，又能把支委们的积极性和主动性发挥出来，大家团结协作，共同做好工作。第二，用人要放手。实行集体领导不等于取消或削弱支委的个人作用，支部工作要有明确的分工，各项工作要有专人负责。团支部书记要注意发挥每个支委的特长，允许他们在自己的职责范围内，创造性地开展工作，使他们的聪明才智得以充分施展。同时，还要做到用人所长，容人之短，不能求全责备。第三，方法要灵活。青年工作是党的群众工作的一部分，涉及许多方向性、原则性的问题，这就要求团支部书记必须头脑清醒、立场坚定。但日常工作中大量接触到的是群众工作中的一般性问题。团支部书记在注意原则性的同时，还应注意灵活性。不能事事“原则”，死搬教条，搞得支委和团员畏首畏尾，不敢发挥主动性、创造性，使支部工作缺乏应有的生机和活力。2：在支委会里，书记是一班之长，负责全面工作，要召集并主持会议，集中大家的意见，协调委员之间的关系，发挥“一班人”的作用，从这个意义上讲，书记起着领导的作用。但书记和委员之间不是领导和被领导的关系。因为，团组织是按民主集中制的原则，实行集体领导，而不是“一长制”。在支委会里，书记和其他委员一样，也是支委会的成员之一，都只有一票的权利，书记和委员处于平等的地位。在工作中，书记要以平等、谦虚的态度与支委们合作共事，要注意尊重委员们的意见，凡支部里的重大问题，如制订计划，开展活动，发展团员，表彰或处分团员，都必须经过支委会充分讨论，按照少数服从多数的原则作出决定，不能团支部书记一人说了算。支委会决定了的事情，任何个人，包括支部书记都无权随意改变。第1页共16页3：多组织班级参加活动，多往老师那跑跑，有事及时与老师取得联系。支持老师的工作，总之与老师的关系一定要好。这样老师就会对你很好，有什么好事都想着你。至于同学那边，应付一下就行了，他们以后还得靠你，只要你不做得太过分，都不会怎样，就算怎样了，也不用管，你的工作重心是老师，他才是你的上司，他才会是在你人生道路上能帮你一把的人。不要想着当一个人人爱戴的好领导，因为根本不可能，从你坐上这个位子开始，就已经开始有人看你不顺眼了，这样的人，你无论怎么做他都不会说你好。4：个人认为一个班干的成功秘诀关键在于人心。说的假一点，学学刘备。态度方面，我到时觉得软硬都得要。打个比方，他说话的时候说他一遍不行，那就硬起来。当时他肯定是很反感很没面子，这就需要你课下的工作了。也就是说，班干在课下一定下活跃起来，搞好自己和班上同学的关系，这样才有信和力。另外补充一点，和其他班委搞好关系，班干并不大，不要拿架子，班委团结，跟你一起做工作才能事半功倍5：小点重复一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁。”“你以为人成功的最关键因素是什么。”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩良好。三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增第2页共16页强学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学...
